最佳答案:
主要有以下四点:
1、让学生走出课本,走向生活。社会和大自然是知识的来源,是激发学生语文学习兴趣的渠道。我鼓励学生走出校门,进行参观访问;节假日,鼓励学生与家长外出旅游等。
2、让学生参与活动,拓展学习。经常在班级开展故事会、朗诵比赛、演课本剧,组织学生办手抄报,参与设计校园文明宣传标语,与学生一起共同动手布置学习园地等等丰富的语文实践活动,拓展语文学习空间,让学生用语文知识丰富活动,在活动中学习语文。
3、让学生自学探究,学会学习。
在语文课堂上,经常放手让学生自最佳答案:
主要有以下四点:
1、让学生走出课本,走向生活。社会和大自然是知识的来源,是激发学生语文学习兴趣的渠道。我鼓励学生走出校门,进行参观访问;节假日,鼓励学生与家长外出旅游等。
2、让学生参与活动,拓展学习。经常在班级开展故事会、朗诵比赛、演课本剧,组织学生办手抄报,参与设计校园文明宣传标语,与学生一起共同动手布置学习园地等等丰富的语文实践活动,拓展语文学习空间,让学生用语文知识丰富活动,在活动中学习语文。
3、让学生自学探究,学会学习。
在语文课堂上,经常放手让学生自1.文章《怎样把握语文课程的实践性特点 怎样理解语文课程的实践性》援引自互联网,仅供学习和研究使用,内容仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删举报等反馈请点击此处。
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