最佳答案:
1、重视训练的方法,从多方面入手,提高学生的概括能力,首先可以从课题入手,课题是文章之首,是文章的精华所在,课题更是学生阅读文章的开始,如果能抓住这一契机,大做文章,就可达到事半功倍的效果;
2、教给方法,扎实训练,概括能力的形成和发展决定于学生抽象思维能力的发展,在平时的教学中,教师可以教给学生一定的概括方法,扎扎实实地进行培养训练,阅读的概括能力一般包括概括内容要点的能力,概括文章中心的能力,概括文体特点的能力和概括写作特点和风格的能力。
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1、重视训练的方法,从多方面入手,提高学生的概括能力,首先可以从课题入手,课题是文章之首,是文章的精华所在,课题更是学生阅读文章的开始,如果能抓住这一契机,大做文章,就可达到事半功倍的效果;
2、教给方法,扎实训练,概括能力的形成和发展决定于学生抽象思维能力的发展,在平时的教学中,教师可以教给学生一定的概括方法,扎扎实实地进行培养训练,阅读的概括能力一般包括概括内容要点的能力,概括文章中心的能力,概括文体特点的能力和概括写作特点和风格的能力。
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