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34-(16+14)等于多少是正确的?

1、-(16+14)=34-30 =4 得数是4。

2、。34的个位数4减减数的个位数6不够减，从十位数借1，14减6等于8，被减数的十位数还剩2，2减去1等于1，所以得出结果，34减16等于18。

3、括号内是减号，因此去括号后4-6变为4+按照四则运算的顺序进行运算，即14-4+6=10+6=1算法二：算括号里的，4-6=-2（如果学过有理数、实数的话）。

4、+16=50 50-19=31 或者：19-16=3 34-3=31 正确结果是31。

5、根据数学运算规则，先算乘除后算加减，有括号就先算括号里面的，如题目中，则先算括号里面的34+16＝50，然后在算外面的，83－50＝33。

小学三年级数学找规律题1,2,3,6,7,14,(),(),()

奇数位的数值之间差2，偶数位的数值之间差4。奇数位：3-1=2；5-3=2；7-5=2。偶数位：6-2=4；10-6=4；16-10=4。也就是说，这组数列是一个等差数列，只是分奇偶不同序列而已。

规律是单数位置的数字是奇数，奇数排列是11，相邻两数差为2。

，1，3，2，5，6，7，24，(9)，(120)这个思路是奇数项对应是1，3，5，7，9。。偶数项是1，2，6，24，120 依次乘以（2，3，4，。

后边就应该相差7，所以第二个括号里写17。

小学四年级数学题目

四年级数学100道应用题，给你举一个例子，方法基本相同。

五年级一共有___人。（2）四年级比六年级多多少人？四年级比六年级多___人。贝贝和晶晶做了一个正方体的6个面上分别写上1~6。他们把这个正方体任意抛40次，结果各数朝上的情况如下图。

小学四年级数学应用题 一本故事书320页。小华每天读20页，读了8天，剩下的5天读完，每天要读多少页？ 爸爸买了一桶色拉油，连桶重4千克，吃了一半油之后连桶重9千克。

设取出X元。列方程为（5400-X）=3（3800-X），等量关系：取出存款后，小张是小王的3倍． 解得3000。知道了取出3000，然后用5400-3000=2400，3800-3000=800。

应用题是考试试卷中的一种重要题型，不管是小学试卷，还是中考、甚至高考试卷，所以，在学习中就避免不了做应用题，下面给大家带来一些关于小学四年级上册数学应用题，希望对大家有所帮助。

解释一个数学题?

如果是 X6+X7=33，也就是说X代表同一个自然数，那X只能是1。

甲走的路程 = s/2 + 16 乙走的路程 = s/2 - 16 甲比乙多走的路程 = s/2 + 16 - ( s/2 - 16)= 16 + 16 = 32 km。

所以S(圆锥)=(cL)/2=πRL 将圆柱的侧面沿高展开得到一个长方形，这个长方形的面积等于这个圆柱的侧面积。而这个长方形的高等于这个圆柱的高，而长则等于这个圆柱的底面的周长。所以圆柱的侧面积等于底面周长乘高。

把分式化成整式形式。x/(x-1)=a 则x=a(x-1)ax-x=a x(a-1)=a 所以x-1和a-1互为倒数。

二加,四加,六加,八加,十加,12加,14加,16加,18等于几?用简单的算式,一年...

+4+6+8，那个加十加加几加几加16+18+20，用简便方法算。

一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数，先把两数换位置。

以内加法口诀顺口溜是：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。

】三七三七真亲密【7】四六四六一起走【6】五五五五一双手【5】大数记心里，小数记手里。减法破十法口诀 减九加一，减八加二。减七加三，减六加四。减五加五，减四加六。减三加七，减二加八。

扩展内容：20以内进位加法共有36道题，按照一定的规律排列成表，叫做20以内进位加法表。横着看，每行各题的得数分别是111111118。

譬如：1/2等于30个1/60，1/3等于20个1/60，1/4等于15个1/60…… 数学上习惯把这个1/60的单位叫做分，用符号′来表示；把1分的1/60的单位叫做秒，用符号″来表示。时间和角度都用分、秒作小数单位。

16x14的简便方法计算?

，16*14我们可以看成16*14，16*14就考验我们的运算能力了16*14就等于224。最后加上两个零就等于224。

原式等于16*11+16*14=16*(11+14)=16*25=4*25*4=100*4=400。数学工具 多多益善如图所示请采纳谢谢。

=100×14+10×14+5×14 =1400+140+60 =1600 【简便运算小技巧】加法的简便运算。加法进行简便运算运用到的运算定律主要用两个：加法交换律和加法结合律，当然还有其它灵活处理的方法，其基本原则就是凑凑百等。

x32÷13÷16x14＝26x1/13x32x1/16x14＝2x2x14＝56。

解：这是一道乘除混合运算题，因为26÷13=32÷16=2，那么可以运用乘法交换律，然后按四则运算法则进行计算。计算过程 26ⅹ32÷13÷16ⅹ14 =(26÷13)ⅹ(32÷16)ⅹ14 =2ⅹ2x14 =4ⅹ14 =56。

你好！16*(9+5)=16*14是按照先计算括号内再计算括号外的运算顺序进行运算的，没有使用运算律。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

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