孩子认字最好的方法？

孩子认字的方法，我总结了以下六点，希望可以帮助到大家！

1.活泼的孩子自己会因为好奇有认字的需求，父母遇到孩子的提问要尽量满足，并且把握这个时机耐心地讲解教育，这种主动学习会比灌输式的更有效果。

2.不主动的孩子刚开始时不要着急，不能特意先抓笔写字，因为孩子的天性都贪玩，这会引起他们的对写字的反感。可以先从图案开始学起，图文可以让刚开始学习的孩子没这么枯燥，父母教的也比较轻松。

3.生活中实物认字。平时吃的东西，路边上的车，电视节目的文字，鲜艳图画的故事书等，都能身入其境地加深孩子对文字的理解，爱观察爱提问的习惯也能因此养成。

4.儿歌或讲故事识字。有旋律并且朗朗上口的儿歌对孩子来说无疑是容易接受的，先教孩子唱出来，再慢慢认歌词。讲故事也一样，讲完故事后让孩子复述一遍，再认一认，既能认字又能把故事情节记牢。

5.玩具或游戏识字。一些能辅助识字的玩具，一些游戏类的文字卡片，能让孩子在不知不觉中学习，并且学习过程中充满趣味性，增强学习效果。

6.到5岁左右可以教宝宝写字，先从最基本的笔画开始练起，由易到难，慢慢到一些简单的汉字，为以后上学读书打下基础。

还可以给孩子报名叫叫学院的叫叫识字课，让孩子一边识字，一边阅读，字词记忆更轻松。

教识字的方法

第一种方法：把握最佳识字时机，孩子兴趣正浓时：当孩子对某事某物具有浓厚的兴趣和好奇心时，其记忆力、理解力都被唤醒和激活，此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。第二种方法：自制自己制作识字用具，生字卡片：给孩子准备一些大小不等的卡片，还有双面胶、绳子、彩笔，这些都放在随时能拿到的地方。家长可以把家里各种物品的名称都写在卡片上，贴上去，有时也可以把价格也写上，家长与孩子轮流当营业员和顾客，玩购物的游戏。当家长带孩子出门散步或到超市购物，可以随手带上几张卡片和彩笔，当孩子遇到感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。第三种方法：讲究有效识字方法，组词与游戏：这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系，字的用法，丰富他的语言表达能力，并且让孩子感到认字是游戏，也有快乐。第四种方法：有心创造识字环境，生活处处有情境：教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书，生活中处处都有孩子识字的情景和教材。可以常带孩子去市场和超市，让他在这种真实的情境和环境中认识各种蔬菜和水果。教他分类认，对比认；认形状，认颜色。回到家后，又可以摆卡片超市，做购物游戏。在这种情境中，孩子不但可以把字与实物对应了，还可以认得快，记得牢。第五种方法：借助于汉字的特征加快识字速度：汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以加快识字的速度。例如教孩子认识“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：“瞧，图画上有什么?”“图画上有一个人和一棵树。”“对，‘人’字怎么写?”“一撇，一捺。”“对，再看这棵树，树也叫做‘木’，你会写‘木’字吗?”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后，再问：“这个人在树下干什么啊?”“他在睡觉。”“对，睡觉又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休。”然后把“休”写出来。这样，孩子就能够牢牢地把这个字记住了。第六种方法：利用图画故事书来教宝宝识字：不放过每一个给孩子读故事书、看图画书的机会。妈妈可以边点着书边给宝宝念；也可以把图画上、书本上的故事情节讲给孩子听，同时出示字卡，让他们在理解情节的同时记住汉字。第七种方法：“动作”法：父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着“穿”字的卡片，然后做“穿”的动作，并让孩子也来做做“穿”的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。第八种方法：儿歌学汉字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个个把儿歌里的汉字教给宝宝。幼儿识字不简单，家长要有耐心，引导孩子正确的去识字。孩子在进入幼小衔接时，学习生活环境会有非常大的变化，所以往往会出现各种不适应的状态。适当的学前学习则可以让孩子更好的度过幼小衔接。所以家长一定要重视学前学习，如果不知道怎么教，可以选择一些成系统的识字产品，比如智象出的识字卡和智象极速识字APP都是非常不错的选择。

在家怎么教孩子识字？

以下为您分析了几点

1、为孩子创设一个识字的环境：环境对于孩子识字是第一重要的。在我们生活中，每天都会接触大量的书面文字，这些都构成类孩子识字现成而良好的环境。

2、利用图画故事书来教宝宝识字：不放过每一个给孩子读故事书、看图画书的机会。可以边点着书边给宝宝念；也可以把图画上、书本上的故事情节讲给孩子听，同时出示字卡，让他们在理解情节的同时记住汉字。

3、识字卡片很重要：可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。

4、儿歌学汉字：朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。

孩子怎么识字比较好

1.钓鱼识字法

家长将字卡做成鱼形的卡片教给孩子念字，等到孩子念的稍微熟练些了，就将卡片没有规律的撒在地上，然后家长每读一个字，就让孩子准确的在一堆“小鱼”中找到这条小鱼，并大声的念出来。等到孩子将家长读出的所有字找出来以后，家长要给予夸奖和鼓励，让孩子在乐趣与鼓励中学会认识更多的字。

2.儿歌识字

通常孩子对于朗朗上口富有韵律的儿歌是很喜欢的，家长可以先给孩子大声的朗读儿歌，让孩子对这首儿歌产生兴趣，然后将儿歌写在一张纸上，让孩子跟着家长的手指一个一个的去念字，等到熟练了，孩子不自觉的就已经将这些字记到脑子里了。到了后期，家长可以在儿歌当中抽出单独的一个字来考考孩子，当孩子对于这种“抽查”都能轻松应对的时候，那么就代表孩子已经对这个字很熟悉了。

3.借用布娃娃教孩子识字

有孩子的家里必定会有一两个布娃娃，让孩子当老师，布娃娃当学生，家长当班长来负责帮助老师教育学生。当孩子有了“权威”心理后，会强迫自己去多学习生字的。

4.看图识字识字

找一些和汉字相关联的，且颜色鲜艳孩子喜欢的图片，让孩子去认识，孩子最先接触到的是图片，尔后慢慢的就会联想到汉字。家长再结合上面的几种方法来培养锻炼，那么认识的字也会渐渐多起来。

5.孩子随时随地念出来

带着孩子出门，看见店铺的牌匾上，销售产品的标志上的文字，都让孩子大声的念出来，不对的及时纠正，不厌其烦的教给孩子如何念，这样孩子认识的字会越来越多。

6.读识字

这种方式主要应用于已经认识了几百字的孩子，他们根据图片或者语义语境基本上可以猜出后面文字是什么，猜来猜去见的多了，也就能记住这个字了，基本上常用字都是这么记住的。不过家长在听孩子阅读的时候，发现认错的一定要及时纠正，不能让孩子从最初开始就是错的。

7.全脑通形象思维识字法

①全脑通教育是一种全新的识字方法，其核心就是运用汉字象形象义的特点，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。

②孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。

③孩子不需要花太多的课余时间，就能轻松学会全部生字，并达到一定的阅读水平。

怎么样，看了这些教孩子识字的方法，家长们快点运用起来，这样教孩子识字会更加方便了。

教孩子认字的诀窍

1、坚持给孩子“读”故事

现在很多家长都有给孩子“讲”故事的习惯，由于担心孩子听不懂，于是把故事书上的语言转换成通俗的口语。

其实对于孩子来说，并没有书面语与通俗语之分，文字对于他们来说都是新鲜的，“小鸭子无精打采地走到河边”和“小鸭子没有精神地走到河边”，对于刚认字的孩子来说并没有区别。因此，家长不妨用“读”故事代替“讲”故事，一字一字指着故事书给孩子读，让孩子在听故事的过程中认字。

2、生活中遇到的字常读给孩子听

在日常生活中孩子常会碰到很多生字，比如动画片的名称、零食包装袋上的字、饭店菜单上的菜名、街道名称、公交站上的广告语……无论遇到的字孩子认不认识，都可以随机读给孩子听。

需要注意的是，常给孩子读不同的字只是为了培养孩子认字的感觉，不能要求他们一定要记住，否则会让孩子对认字产生抵触心理。

如何正确教孩子识字？

教宝宝识字，如果不注意宝宝的年龄特征，会挫伤宝宝学习的积极性，甚至会使宝宝不再愿意学习。如果我们采取科学的方法，培养宝宝识字的兴趣，就能够使他们很快学会许多汉字。

窍门1 展现实物学汉字

在教宝宝识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使宝宝很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。你也可以在教给宝宝辨认物品的同时，向他们展示汉字可以加快识字的过程。

例如，指着门，对宝宝说：“门，这是门。”同时向他们出示“门”字，让他们辨认。这样就在宝宝的大脑中产生了两个表象，实物“门”和汉字“门”。每当我们发出“门”这个音时，宝宝对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。

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所以，当宝宝还在襁褓时，我们就可以一边教他们辨认实物，如灯、墙、桌、椅、床、窗等等，一边教他们辨认这些汉字。实践证明，当宝宝会说话时，他们已能够认识这些汉字。

窍门2 随时随地学汉字

父母带宝宝来到一座大山前，首先让宝宝观察一下大山的巍峨和壮丽，起伏蜿蜒的大山像一条长龙展现在宝宝的面前。当他们爬上山坡，仔细地观察着郁郁葱葱的树林、飞流直下的瀑布，听一听山间的各种声响。

这时，父母可把“山”字写在地上，对宝宝说：“瞧，这个字读什么？”宝宝一定会脱口读出这个字的音。“山”字的美和大山的美在宝宝的心中引起了共鸣。用这种方法，可以轻而易举地教给宝宝认识很多汉字，如：田、鸟、林、树、村、路等等。

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当宝宝接近了事物本源的时候，汉字对于他不单是事物的标记，而且也是花朵的馨香、泥土的气息、故乡的田野、森林发出的乐声，他的思想就会因为受到语言。魅力的感染而变得像小鸟在天空中翱翔一般活跃。

窍门3 举一反三学汉字

汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以举一反三的学习。例如教宝宝认识“休”这个字。

首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：“瞧，图画上有什么？”“图画上有一个人和一棵树。”“对 ，‘人’字怎么写？”“一撇，一捺。”“对，再看这棵树，树也叫做‘木’，你会写‘木’字吗？”“不会。”“让我来教给你。”

教完“木”字的写法后，再问：“这个人在树下干什么啊？”“他在睡觉。”“对，睡觉又叫做‘休息’。你瞧，人在木旁就是休。”然后把“休”写出来。

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这样，宝宝就能够牢牢地把这个字记住了。你要牢牢记住的是，无论教哪一个字，一定要让宝宝看实物或图画，依靠形象思维来理解汉字。

窍门4 开心阅读学汉字

识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，宝宝就会产生成功的喜悦，就会促进宝宝识字。

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爸妈们常苦恼教给宝宝许多生字，但他们发现，很多字被宝宝遗忘了。其原因是他们没有注意到“字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章”这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时，很容易被遗忘掉。

有些孩子不会说话，却能认识很多汉字，应该如何教孩子识字？

有些孩子不会说话，却能认识很多汉字，应该如何教孩子识字？让我们来看看吧

尽快阅读，亲子阅读这件事情，越快越好。许多父母会担心孩子何时逐渐读书最好是？回答是没有较好的，越快逐渐读书越好。孩子一岁看绘本是否过早了？不会聊天的孩子说故事是否过早了？孩子刚坐着就逐渐给孩子看掀盖式歌曲的布书是否过早了目前还算不上过早。许多宝妈在宝宝胎教的情况下就逐渐亲子阅读，给宝宝读绘本、说故事、唱童瑶，这种全是孩子出世后阅读文章的热身活动。亲子阅读能够在孩子出世后逐渐。孩子触碰绘本，尽早阅读是很肯定的。

未来孩子学会思考是很肯定的，亲子阅读重在亲子活动，欠缺互动阅读和亲密无间沟通交流。要让孩子学会思考，务必从亲子活动阅读文章逐渐。孩子不识字的情况下，假如父母能怀着孩子一起读同一本绘本，便是对孩子最好是的阅读文章启蒙教育。阅读文章时，拥有亲子活动，父母就不易再单方看绘本，或是喃喃自语。父母在听绘本的时候会观查孩子的反映，融合绘本中的情景作出有意思的姿势，让孩子更有爱好去听。

亲子活动的阅读文章就代表着推动了幸福的家庭教育，大家和孩子中间也会由于亲子阅读而产生更为亲近的沟通交流登陆密码。3.让孩子玩乐和学习培训。绘本是孩子们最佳的小玩具。孩子的绘本阅读并不是像大家大人那般读书中的文本。最吸引住孩子的绘本是颜色、绘画和趣味性。如今“好玩儿”的绘本愈来愈多，愈来愈有创意。我们家小萌宝一岁前最喜欢的书是洞穴之书，如同玩捉迷藏一样。那样的绘本并不是给孩子看的，也不是给孩子玩的。在玩绘本的环节中，孩子当然会喜爱上绘本，有爱好去听。

父母要善待自己的阅读文章，不必让绘本教材替代父母的亲子阅读。有一些父母没有时间给孩子读绘本，想让孩子迷上绘本，因此会掏钱买绘本阅读软件，给孩子讲一个本地的绘本小故事。读书机把绘本讲得惟妙惟肖，还比不上父母。孩子喜爱亲子阅读，不但喜爱听绘本的小故事，还喜爱和父母一起看绘本，听她们讲话响声的觉得。尤其是一个月之内的小宝宝，让绘本教材讲绘本压根打动不上孩子的专注力，小宝宝压根听不进，压根听不明白，听不明白。因此 亲子阅读最好是由父母来做，而不是阅读文章设备。