最近在一次心理学科普活动中，有家长提出一个关于孩子性教育的话题，我发现当一位家长提出时，很多家长似乎对这个话题都非常感兴趣，其实，很多爸爸妈妈最害怕的就是看到幼童被性侵的新闻，但社会上未成年人被性侵的案例却屡见不鲜。

在很多被新闻媒体报道的儿童性侵案件后，我们发现一个非常严重的现象，就是很多孩子遭遇性侵以后，隔了很久才被家里人发现，而在这个过程中很多孩子遭遇了持续性的伤害。

作为家长，我们必须要有对儿童性教育的敏感性，留意孩子的生理、行为上的异样。但最关键的是：不要对儿童性教育羞于启齿！

首先了解一下常见的几种性教育误区：

误区一：女孩才需要性教育，男孩不吃亏

每次发生性侵事件，女孩的家长都会非常焦虑，开始学习性教育。而男孩子的家长则对性教育依然视而不见。

甚至家长会说：「还好我们家是个男孩子，不会吃亏。」

实际上，这种观念是十分错误的！

首先，当女孩的家长教女儿保护自己时，男孩的家长必须教儿子尊重他人，不要让他做出伤害别人的行为，成为加害人。同时，男孩也是最容易被忽视的受害者群体。

媒体公开报道的男童被性侵案例少，可能也正是因为侥幸心理的存在，才让社会对于「男童被性侵」事件的关注很少，但这并不能说明男童面临的风险低。

误区二：加害者是行为奇怪的成年异性陌生人

其实，加害者并不全是我们以为的行为怪异的陌生人，在很多案件中，加害者可能是熟悉的亲属、老师、邻居等人。

女童保护基金 2019 年公布的数据显示，2019 年 301 起案例中，熟人作案 212起，占比 70.43%，陌生人作案82起，占比27.24%，有7起未表明人际关系。

我们也千万不能忽略未成年人对孩子的性侵可能。有很多案例是处于青春期的未成年人对低龄孩子做出的侵犯行为。但由于双方的年幼，以及家长的不关注，最终导致悲剧发生。

曾经有一个女生分享了自己的经历。在她 6 岁左右的时候，14 岁的表哥诱导她发生边缘性行为。并且表哥告诉她这是一个秘密，不能告诉其他人。当时没有接受过任何教育的她，以为这只是她和表哥之间的一种游戏。直到她长大了，理解当初那些行为的真实含义后，最终出现了一系列的心理问题。

误区三：孩子还小，不需要进行性教育

宝宝在 2 岁左右，就开始有了基本的性别区分意识，好奇两性间不同的身体特征。3～6 岁，孩子进入性蕾期。在这个年龄段中，孩子对异性的身体充满了好奇，也会对性器官很好奇，还会发现触摸它会有奇怪的快感

经常有家长问：「性教育最佳的年龄段是什么时候？」答案是：2～6 岁

因为这个阶段是性教育的黄金年龄，当孩子出现第一个与性相关的行为，或向父母问出第一个与性相关的问题，就是我们给孩子进行性教育的最佳时机。

日常生活中家长教会孩子三点：

第一，建立起孩子的身体权意识

平时家长可以告诉孩子：任何你不喜欢的身体接触，不论对方是谁，你都可以拒绝。一些成人喜欢孩子，总会通过拥抱、亲吻、抚摸来表达喜欢。但很多时候，孩子并不喜欢这样的身体接触。这时一些家长往往会告诉孩子：「叔叔阿姨是喜欢你，才亲你。你要乖，听话懂事。」其实这对孩子来说是一种很大的误导！这样的表达会降低孩子的安全意识，当 TA 遇到性侵行为时，TA 可能就会不知道自己应该拒绝，还是像听话的孩子一样接受。

第二，帮助孩子认识隐私部位

不要担心孩子的拒绝让别人没面子，比起面子，孩子的安全意识更重要。作为家长，必须要让孩子知道：

「平时的生活中，我们背心、内裤盖住的部分是我们的隐私部位，不会随便给别人看，更不会给别人摸。比如我们的胸部、屁股、生殖器。」

「当有人提出要脱我们的衣服，并且要摸我们的隐私部位的时候，我们一定要拒绝，并且大声的喊叫。事后也要把这件事情告诉爸爸妈妈。」

3. 通过角色扮演，提升孩子的应对能力

由于孩子的理解能力和应对能力有限，家长可以和孩子通过角色扮演的游戏，来设计一些具体的场景，提高孩子的应对能力。

例如爸爸扮演公园里的大爷，提出要给孩子零食从而看孩子的内裤，妈妈询问孩子如何应对。

当孩子做出拒绝的反应时，父母一起肯定表扬孩子的反应。当孩子做出错误的反应时，家长教孩子具体的话术。例如「不可以摸我，我要告诉我爸妈！」

所以，当我们家长通过适当引导孩子，帮助孩子正确认识到爱护好自己，保护好自己身体。

本讲内容就和大家分享到这里，也希望对您有帮助，感谢大家的聆听，我是朱晗，下讲我们接着学习：关于青春期孩子性教育

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