面是独体字，构造不可分割，因此部首是其自身。面字基本解释有：1、头的前部，脸：颜面。颜面。面目。面面相觑。2、用脸对着，朝着：面对。面壁。3、事物的外表：路面。面友。面值。4、方位，部分：前边。背面。片面。全面。多面手。对面　5、量词，多用于扁平的物品：一面鼓。6、会见，直接接头的：当面。面议。面晤。耳提面命。7、面条。

拓展资料：

有关组词：

一、前边[qián miàn]

释义：

1、空间或位置靠前的部分：凉亭前面有一棵松树，前边陈列的都是新型农具。

2、顺序靠前的部分；

二、冷面[lěng miàn]

释义：形容态度严峻。

三、阳面[yáng miàn]

释义：（建筑物等）朝阳的一面。

四、拉面[lāmiàn]

释义：用手把面块拉成面条，亦指用手拉而成面条。

五、见面[jiàn miàn]

释义：彼此对面相见：跟这位战友多年没见面了。

这个好心人是谁呀？（课件出示：邻居）如果把“邻”字的偏旁去掉是个“令”字，这个基本字它还可以跟其他哪些偏旁交朋友？（随机出示字卡：令、零、铃、玲、领……）这个基本字和大多数偏旁加在一起组成新字后他的读音都是后鼻音。咦，这和邻居的邻在读音上有什么不同，谁发现了？（它是前鼻音）齐读词语三遍：邻居。

掌握本册6个偏旁部首，能灵活更换合体字偏旁，组合新字。能将两个独体字变成一个合体字，并知道独体字的一些变化。

在组织交流记字方法时，我鼓励学生大胆创新，学生争先恐后地举手发言。大家的方法有利用熟字加偏旁，减偏旁来记字，音近字、形近字比较记忆，还有的用换偏旁、换部件、编字谜的方法来记字。其间，我还引导学生将“聪”字进行分解编成了一首小儿歌：“小朋友，上课听讲要专心，耳朵认真听，眼睛仔细看，嘴巴大胆说，心儿细细想，人人都夸你聪明。”以此来帮助学生记忆这个字。