《呼兰河传》共七章，第一、二章对呼兰河城风情的描绘，第三、 四章是“我”童年的回忆，呈现“我”在呼兰河城度过的童年时光。第五、六、七章则由景色转至人物，描写了团圆媳妇、冯歪嘴子、有二伯等一系列悲惨的故事。

《呼兰河传》共七章，写的是20世纪20时代北方一座普普通通的小城呼兰，以及普普通通的人的普普通通的生活。《呼兰河传》不是为某一个人作传，而是为作者生于斯、长于斯的小城作传。

第一、二章对呼兰河城风情的描绘。第一章以宏观的俯览角度，依照空间顺序勾勒呼兰小城的整体布局：十字街、东二道街、西二道街、多个小胡同，将呼兰固定在了严寒而荒凉的东北大地上。第二章勾勒呼兰小城的整体面貌。

小城人的生活空间紧凑、逼仄、简单，城内除了十字街外，也有两条都是由南到北五六里长的街，再就是有些小胡同，街上为人而做的设施不多——几个研磨房，几个豆腐店，一两家机房、染缸房，东二道街上唯一的文化设施是两座小学校，西二道街还有一个设在城隍庙中的清真院校。

东二道街还有一个赫赫有名的、同城引为光荣与骄傲的五六尺深的大泥潭，在这儿上演了一幕幕令人哭笑不得的悲喜剧。呼兰河人虽然深受其苦，但一直没有想法用土去填平，因为这泥潭子施给当地居民两条福利：一是经常抬轿抬马，淹鸡淹鸭，闹得非常热闹，可让居民说三道四，得以消遣;二是居民们能够心安理得地吃又经济，又不算不卫生的瘟猪肉。

在呼兰河畔，大家对生活抱着麻木不仁、听天由命的态度，生、老、病、死都没有什么表示。呼兰河人过着卑琐平淡的生活，对生命抱着令人难以置信的冷漠心态，而在对鬼神的精神依附上他们但又保持着极大的热情——或许正因为对现实世界的无奈和无知，才促使他们把最大的希望下注在对无望的来生的关爱上。

呼兰小城有非常齐备的是神鬼服务的设施：几个扎彩铺、老爷庙、娘娘庙，也有龙王庙、祖师庙、城隍庙，相应的就是异彩纷呈的不少精神上的盛举：跳大神、唱秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘娘庙大会，呼兰河人也就在这些信念风俗中寻找他们的一点卑微的生存的理由和快乐。

第三、 四章是“我”童年的回忆，呈现“我”在呼兰河城度过的童年时光。

第三章写“我”幼时的生活，一共九个小节，除了第三、第九2个小节外，其他七小节都是以爷爷或是奶奶开 头，中断之前的言语，继续新的言说。第三章是整部小说的重彩油画的聚焦点，描写了“我家”的后花园。

第四章写“我”家，共五小节，除第一小节外，其他四小节的开头分别是：我家是荒凉的/我家的院子是很荒凉的/我家的院子是很荒凉的/我家是荒凉的。每个小节便是一个完整的言说序列。该章节，从“我家”后边转至前边，以“一进大门”的正面角度为观察点，勾勒前院的总体布局，并按相应的空间顺序，逐一点出几户别人：养殖的、漏粉的、拉磨的、赶车的。

第五、六、七章则由景色转至人物，描写了团圆媳妇、冯歪嘴子、有 二伯等一系列悲惨的故事。

第五章承揽第四章对租住在西南角小偏房里，以赶车为职业的老胡家的介绍而来，写老胡家小团圆媳妇的悲惨命运。

第六章写有二伯。本章节是《呼兰河传》“最像小说”的一章，它从小团圆媳妇，也就是第五章泼墨浇而成黑洞内部开始，将笔墨集中在搞笑中透着怜悯的灰色人物有二伯身上，以极大的耐心和顽强意志，打造了一条灰色的过渡地区。有二伯既可厌又可怜的质量，正好和他既住在“我家”，却又不是家庭成员的独特位置，形成了内在映衬。以第六章的灰色人物有二伯为缓冲和过渡，构成了一片单独而稳定的区域。

结尾，有二伯因“绝后”而生的哭泣，顺势为本书最后一章，即第七章勾勒冯歪嘴子一家——焦点是冯歪嘴子儿子咧嘴一笑中露出的“小白牙”——的命运，营造好了势所必至的行笔方位。冯歪嘴子的两个孩子，“大的孩子会拽着小驴到井边去饮水了，小的会笑了，会拍手了，会摇头了。给他东西吃，他会伸出手来拿。并且小牙也长出来了。”“微微一咧嘴笑，那小白牙就露出来了。”《呼兰河传》告一段落。

《呼兰河传》，叙述以“呼兰河”为核心场景的乡土人生的小城故事，展示的是“北中国”村民的生存状态和精神面貌，即20世纪10时代中期前后小镇民众的生态与心态，是一曲国民灵魂改造的挽唱。

呼兰河小城的生存条件封闭窒闷，死气沉沉，除了老胡家的大孙子媳妇“和人跑了”与有二伯提到的“俄国毛子”这一出一进外，基本上是和外部处在彻底隔离的情况。这样偏僻阻塞的生存条件必定带来小城物质条件的原始落后以及天下苍生精神世界的愚昧麻木，而天下苍生的精神麻木又相反加重了小城生存环境的封闭落后。二者互为因果，恶性循环。

该作品以萧红自己童年生活为线索，把孤独的童年故事串起来，生动地反映出呼兰这座小城曾经的社会风貌、人情百相，进而无情地揭露和鞭挞中国几千年的封建陋习在社会形成的毒瘤，以及这毒瘤溃烂漫浸所造成的瘟疫般的灾祸。

萧红写作《呼兰河传》时间是在20世纪30时代后期，而《呼兰河传》故事发生的时间应该是20世纪10年代中期前后，那时，日军还未侵略中国。《呼兰河传》单本的创作，于1938年起源于武汉，1940年完成于香港。1941年底，萧红病重之时要求骆宾基送她北进：萧红要回到家乡去。萧红曾计划写《呼兰河传》的第二部。

萧红(1911—1942年)，中国作家，本名张廼莹，“萧红”是她发布《生死场》时使用的笔名。1942年因病逝世于香港。主要作品：《跋涉》《生死场》《桥》《牛车上》《旷野的呼喊》《萧红散文》《回忆鲁迅先生》《马伯乐》《呼兰河传》。

我今天要做的题型是概括内容题下的小题型，叫整体概括题。就是要概括整篇文章的主要内容。那整体概括题的解题方法是：

1.题干表述为：经验类讲话稿，或调研类文书。作答中要有发文事由和结尾并从材料中改写得出，核心内容一般是对材料内容的概括，类似于归纳概括，分条列项，概括准确全面即可。

通常在题目中出现了“归纳、概括、概述、简述、情况反映、情况汇报”等，题目要求中通常还会出现了“准确、全面”等。到现在为止，国家公务员考试通常会让各位考生归纳材料的全部内容或者部分内容。概括全部内容即归纳概括主要内容，部分内容即为概括主要问题、主要原因、主要影响、争议的焦点和理由等。按照国家公务员考试发展的趋势来说，让各位考生概括部分内容的类型相对较为常见。

1.导入：同学们.在平时的课上.我们学习了归纳主要内容的一些方法.谁还记得？〔板书：段意综合法.串联要素法.句子摘录.课题扩充法〕老师发现我们班同学在概括主要内容上还存在一些问题.那这节课.我们就一起来研究一下.到底如何运用这些方法.帮助我们概括文章的主要内容.〔板书课题：概括主要内容〕