爱莲的主题句:莲花，花之君子。这是宋代理学家周敦颐创作的一篇散文。本文通过对莲花形象和品质的描写，赞美了莲花忠诚的性格，进而展现了作者自尊自爱的高尚人格和洒脱的胸怀。

原文

爱莲说

水陆草木之花，可爱的人很凡。金陶渊明独爱菊。自李唐以来，世界非常喜欢牡丹。给独爱莲出淤泥而不染，卓清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不亵渎。

所谓菊花，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花，花之君子也是。唉！菊花之爱，陶后鲜有闻名。莲花之爱，谁是同一个给予者？牡丹之爱，适合大众！

译文

水上、陆地上的各种花草都值得青睐。晋代陶渊明只喜欢菊花。从唐代到现在，世界上的每个人都非常喜欢牡丹。我只喜欢莲花。它从污泥中生长出来，但没有污染。它已经在清水中清洗过，但看起来并不迷人。它的茎中间相连，形状挺直，没有枝蔓。很快，它的香味就会播出，更香。它直立在那里，可以从远处欣赏，但不能玩。

在我看来，菊花是花中的隐士；牡丹是花中的富人；荷花是花中的君子。唉！陶渊明以后很少听到对菊花的热爱。还有谁喜欢莲花？当然，有很多人喜欢牡丹。

赏析

这篇文章可以明显分为两部分:前一部分充分描绘了荷花高贵的形象；第二部分揭示了荷花的隐喻意义，对三朵花进行了评价，用莲花的自我状态表达了作者深深的感叹。本文通过对莲花形象和品质的描写，赞美了莲花忠诚的品格，进而展现了作者自尊自爱的高尚人格和洒脱的胸怀。

掌握段落主旨和全文主旨一样，全文看首尾段，段落看首尾句。

作者想说的是什么(掌握作者强调的是哪个语句)。看清楚哪句话是为了润饰哪句话的。这样的语句，若命题的话，语句的骨干便是正确选项。起弥补润饰效果的必定要看清楚。每段最重要的三个当地：段首，段尾，和这儿。再便是带引号的。中心句一般就在这几个当地。其实也就这么几个当地。别的当地一般都是过渡句。

主旨句:一段文字中的核心观点。要梳理材料逻辑，注意高频词汇。主旨句一般出现在段落首尾处帮助我们快速理解整个段落的意思;主旨句中出现了关键词,剩下的材料中也有可能有关键词的具体表现;主旨句和作答任务是无关的,则这段话也与作答任务无关。

其次，识别主旨句。主旨句是一段文字中的核心观点。一般出现在段落首尾处或者其他位置，帮助我们快速理解整个段落的意思;主旨句中出现了关键词，剩下的材料中也有可能有关键词的具体表现;主旨句和作答任务是无关的，则这段话也与作答任务无关。