1、海娃：海娃是电影《鸡毛信》里的主角。十四岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发觉对手，给全村人打信号。2、王二小：王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“围剿”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。

3、张嘎：抗日战争时期，生存在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了保护在他家养伤的八路军侦查连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的军刺下，而钟亮也被对手抓走了。为替奶奶复仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。

4、王朴：王朴生于1929年，牺牲于1943年，11岁被人们推选为儿童团团长，牺牲时只有13岁。王朴诞生在村里一户贫困农户的家庭里。在他开始懂事的时候，日本劫匪发起了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的火苗烧到了他的家乡太行山。日寇滥杀无辜的残暴行为，让王朴幼小的心灵点燃民族仇恨的烈火。

5、雨来：雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦自小就跟村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕获军情。1940年，他离家赶赴抗日战场，长年转战南北。他参军之后，童年时代的场景经常浮现眼前。

篇一：抗日战斗中的英雄人物和事迹抗日战斗中的英雄人物和事迹旱河上，巨大的桥型暗堡中向外喷吐着罪恶的火舌；桥型暗堡下，一个全副

古代的中国一直处于各种战争和纷乱中，但也是因为有了这些人物的英勇和谋略才使得一切成功。

怎么写爱国英雄人物事迹材料才合适?看看吧。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者，就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。以下是小编给大家带来的爱国英雄人物事迹材料，希望可以帮助到大家！

少先队员代表向大家介绍了抗美援朝烈士的光荣事迹。号召全体少先队员学习英雄人物，致敬英雄人物，感悟革命道路的艰辛与不易。

凤台小学各中队开展了“开学第一课”主题队课。中队辅导员老师为孩子们普及各类安全知识良好的生活习惯和常见的心理问题，还讲解了英雄人物事迹，鼓励学生们学习英雄人物。

从这次活动中，让我更加了解了我的家乡以及我家乡的英雄人物及事迹，也能在别人问起我家乡有什么名胜古迹时，侃侃而谈。

后经演化，形成了独具地域特色的开口船拳。拳师在演练武术套路的同时，将历代英雄人物事迹编成拳歌，融合地方戏曲腔韵，边打边唱。