1行为受情绪支配
在幼儿期,情绪对幼儿的功效非常大。对3~4岁幼儿功效更高。他的行为经常受情绪的支配,而不像成人那般受理性支配。
3岁幼儿情绪性强的特性体现在多方面。
2爱效仿
3岁幼儿的自觉性差,效仿性很强。看见别人玩什么,自己就玩什么,看见别人有哪些,自己就要哪些。家长不要因孩子想要什么就达到他的要求。要因时制宜,还能够教育孩子与别的孩子互换玩具玩,既能使孩子玩上他喜欢的玩具,也能塑造孩子的相处能力。
3思维含有直觉行为性
借助动作和视觉开展思维,是3岁前孩子的典型特性。
1行为受情绪支配
在幼儿期,情绪对幼儿的功效非常大。对3~4岁幼儿功效更高。他的行为经常受情绪的支配,而不像成人那般受理性支配。
3岁幼儿情绪性强的特性体现在多方面。
2爱效仿
3岁幼儿的自觉性差,效仿性很强。看见别人玩什么,自己就玩什么,看见别人有哪些,自己就要哪些。家长不要因孩子想要什么就达到他的要求。要因时制宜,还能够教育孩子与别的孩子互换玩具玩,既能使孩子玩上他喜欢的玩具,也能塑造孩子的相处能力。
3思维含有直觉行为性
借助动作和视觉开展思维,是3岁前孩子的典型特性。
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