北京市第十一中学是北京市示范高中校。它创办于1950年9月，是新中国成立后，人民政府在北京建立的第一所公立完全中学。十一中学分东西两个校区，占地面积27083平方米，建筑面积39743平方米。在60年的办学历程中，特别是进入新世纪以来，十一中学以鲜明的学习型学校特色赢得了学校的快速发展与提升。具有一定的示范意义和影响力。

中文名：北京市十一中学

校训：坚韧自强，尽责感恩，笃学进步，开放创新

知名校友：果淑兰

英文名：Beijing No.11 High School

别名：十一中学

创建时间：1950年

类别：公立中学

现任校长：果淑兰

所属地区：中国，北京

主要院系：东校区、西校区

校园环境优美，学校拥有一流的硬件设施和一支师德高尚、业务精良、一专多能、结构合理的研究型教师队伍；形成了拥有全国三八红旗手、全国优秀教师、北京市优秀教师、北京市先进教育工作者、北京市紫禁杯特等奖、北京市师德之星、北京市岗位能手、北京市青年文明号的优秀教师群体。目前，有高中教学班24个，初中教学班24个，教职工217人。

教学楼

十一中学的大部分的学生集中在一座教学楼。教学楼共四层，每层有教室八间。设计者摒弃常用的矩形而采用六边形平面，取得了大容量、短视距和小视角的综合效果。另外因多个六边形教室组合而自然形成的走廊空间的收放变化，既满足了交通疏散的要求，也为学生提供了多个课间交往娱乐的理想空间。

实验楼

实验楼共六层。第一层至第四层分别设有化学实验室、物理实验室、生物实验室和计算机机房，供学生完成教学实验和课外活动。第五层有公开课录制室和电子教学办公室。第六层设有天文台。

办公楼

西校区办公楼于2003年竣工，用于教职员和行政人员的办公。除此之外另设有一件大型会议室供日常会议和接待。地下一层是本校的民乐队、乒乓球队和舞蹈队。

十一中学分东西两个校区，占地面积27083平方米，建筑面积39743平方米，古朴典雅的老校区和气势恢宏的新校区在天坛北门的东西两侧遥相辉映。

果淑兰，女，1962年出生，中共党员，1983年毕业于河北师范大学，文学学士，1995年参加北京市高等教育自学考试获北京大学法律专业文凭，研究生主要课程班学习并结业，北京市第四期校长高研班结业。崇文区人大代表。

近年来学校先后获得全国首届校园文化建设金奖、首都文明单位、北京市依法治校示范校、北京市教育科研先进校、北京市家庭教育工作先进单位、北京市中小学科技教育示范校、北京市（田径/篮球）体育传统项目学校、北京市对外开放单位、北京市普通高中示范校、国际跳棋精英校。

口号：学习无限，发展无限

校训：坚韧自强，尽责感恩，笃学进步，开放创新

教学思想

以人为本，持续发展；优质教育，服务社会。

教学信念

相信，人类智慧和心灵的力量；

确信，宽容团结是一种美德；

坚信，学习是进步的桥梁。

教学精神

团结奋进，敢为人先；追求卓越，主动发展。

目标成为特色鲜明、社会公认的二十一世纪新式示范校。

2001年12月

学校与教育部北师大比较教育研究中心签订学习型学校建设合作协议书。

2002年5月

《学习型学校的理论和实验研究》课题立项为北京市教育科学“十五”规划校本专项课题。

2003年11月

学校代表崇文区接受北京市学习型社区先进区评估验收，得到专家组“开学习型学校之先河”的高度评价。2004年11月

2004年11月

在中国教育学会比较教育分会第十二届年会中作为主理嘉宾作《学习型学校的战略思考》主旨发言。

2004年11月

中国教育学会会长顾明远先生为学校题词：教育改革需要创新，教育创新需要学习，并为学校导学中心题名。

2004年12月

创建学习型家庭活动被共青团北京市委员会评为2004年度学习型组织建设优秀工作项目。

2005年4月

《学习型学校理论与实验研究》课题结题，鉴定专家们一致认为本项研究具有开创和示范意义。

2006年3月

学校《学习型学校建设的行动研究》课题立项为北京市教育学会“十一五”科研规划课题。

2006年4月

《学校导学中心建设研究》课题立项为崇文区教育科学“十一五”规划校本专项课题。

2006年5月

学校荣获全国首届学校文化建设展评全国学校文化建设金奖。

2005年6月

学校成为崇文区天坛街道社区教育中心。

2006年7月

在中央教科所“首届全国新课程下德育创新与心理健康教育”研讨会中作《学习型学校整体构建与心理健康教育专业化》主旨发言。

2007年8月

学校《教育信息化环境下教师共同学习的实践研究》课题立项为北京市教育科学“十一五”规划课题。

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