一天,张良在桥上散步时,一位老人的鞋子掉在桥下,老人让张良帮他捡起鞋子。张良下桥捡起鞋子,老人也叫张良给他穿,虽然张良很不开心,但还是恭敬地为老人穿上鞋子。鞋子穿好后,老人起身就走了。没走多远就回来了,对张良说:“你这小伙子值得我指教。五天后的早晨,我来到桥上见我。张良听了,赶紧同意。
因为张亮比老人去得晚了好几次,他被老人责怪了。于是,他半夜抹黑了,来到桥上等候。黎明时分,张亮看见老人走上桥,赶紧上前帮忙。老人给了张亮一部《太公兵法》,让他努力学习。之后,张亮成为汉代高祖刘邦手下的重要谋臣,为汉代的建立做出了巨大贡献。成语儿童可以用来形容年轻人有前途和成就。
扩展阅读接下来故事我们看怎么发展,老父离开一段距离之后又回来对他说:「孺子可教也」,所以我们才说他是为了教张良而来。
这又花费两节课的时间讲大道理。讲孙悟空的师傅问他学三十六变还是七十二变?悟空说,俺老孙学多的,俺不怕苦。
咱们也要学孙悟空吃苦耐劳的精神。同学们一听学孙悟空,这个可以有。他们眼珠子滴溜溜乱转,纷纷表态,要自己写作文。后继有人,孺子可教,我长出一口气。说实话我就会写作文这一点手艺,真害怕失传喽!我趁热打铁讲了一个人点石成金的故事。讲完问他们,你们是想要别人变出来的金子呢,还是想要一根点石成金的手指?自己学会写作就是拥有了金手指,无论身处何地,好文章信手拈来,唾手可得。同学们若有所思,选了金手指。我连忙说,说话算数,不许反悔啊!只差没有让他们签字画押了。讲完我下巴酸疼。