六年级学校大扫除日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻(包括记录的对象、时间、地点),然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后总结今天的新收获或者新的感悟。
六年级学校大扫除日记范文1
这几天,有领导要来学校检查卫生,学校进行了一次大扫除。
我是负责擦第三扇窗的,我们组里一共有四位同学,胡恬雨负责洗抹布,另外的两位同学和我一样,也是擦窗户的。四位同学擦一扇窗有何辛苦呢?到后来,我才知道,真的很辛苦!
大家干得正欢。吴琳怡像一只小猴子,三下两下爬上窗户,然后又像蜘蛛侠一样“贴”在窗户上把玻璃擦得干干净净,最后,一下子就爬了下来。再看一看这边的何乐雅,她和吴琳怡比起来,就像一个胆小鬼,看见我爬上窗户,她总是说:“赵茹冰,小心一点,可别摔下去,我都不敢看你在上面擦了。快下来吧!”我总算擦完了窗户,累得汗流浃背。
我打来一盆清水,拿了一块抹布,找了几张旧报纸,又搬了一把椅子。先把抹布浸湿后,使劲儿拧了一下。我拿着湿布小心地爬上椅子,踮着脚,仰着头,伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉,然后,自上而下地擦着玻璃。将玻璃上的浮土,泥点擦掉后,我跳下椅子把脏抹布用清水涮干净,又爬上椅子,像刚才那样把玻璃又擦了几遍。这样,玻璃就干净多了,但是还不够明亮。我就把旧报纸揉成团擦起玻璃来,这时,我的脖子,胳膊都感觉有点累,但我想,一定要坚持到底。我用纸团使劲儿反复地擦着,嗬,玻璃越擦越干净,越擦越明亮。阳光照在玻璃上,看上去特别耀眼。我望着擦得明亮如镜的玻璃,心里别提多高兴了。
大扫除结束了。我们坐在座位上,看着一尘不染的教室,望着干干净净的窗户,我们特别高兴。我心想:就是累得腰酸背痛,热得满头大汗,可是能在一个舒适的学习环境下学习,这点小问题又算什么呢?
六年级学校大扫除日记范文2
今天下午,我们学校进行大扫除,我感觉有些累,但是,我很开心,因为,我把我们的教室打扫干净了,这样,就可以让我们在一个干净的环境里学习。
下课铃响了,我立刻带着小水桶到了卫生间里,卫生间里已经有许多同学在那里排队了,我等了一会儿,到我了,我把水拧开,水立刻像疯了一样的往前冲,我赶忙把小水桶塞过去,没过一会儿,水桶里的水已经有一大半了!我快速的拧好水龙头,把水桶抬了出来,嘿哟!嘿哟!我抬着沉重的水桶,摇摇晃晃的走到了教室里面。教室里已经有很多同学开始清理了,我也加入了他们的队伍,我把袖子卷起来,然后,把抹布洗了洗,开始清理了!
我先要把桌子擦干净,我把抹布整理好,开始擦桌子。我用力的擦着桌子,一心想着要把桌子擦得干干净净,这样该多好!想到这里,我干的更卖力了,功夫不负有心人,没过一小会儿,桌子就被我洗了个澡,它已经很干净了!我还不够满意,拿来了洗衣粉,又开始卖力的擦了起来,嘿哟!嘿哟!一小会儿后,桌子更加干净了,好像在灯光的照耀下都可以闪闪发亮了!
擦完桌子,班主任便来了,她给我们安排好每个人的任务,大家就继续开始了!我的任务还是这个,于是,我把我的抽屉打开,打开一看,呀!真脏啊!我心里有些不想擦了,不过,我还是得擦的,唉!我无奈的开始了清理。呼!不知过了多久,我终于把任务完成了!我心里乐滋滋的。
接着,班主任来找我,让我把四个大组的柜子清理一遍,于是,我服从了,便拿着班主任给的小扫把,认认真真的开始清扫,每扫完一个大组,都会发现成堆的垃圾,我看着那些垃圾就充满了讨厌,真想不到他们能制造出那么多的垃圾!
清扫完毕后,班主任允许我跟着大家出去玩一会儿,我开心极了!啊!今天的大扫除终于结束了!
六年级学校大扫除日记范文3
这个星期五,我们学校进行了“学雷锋”的活动,我们的任务是打扫自己的教室与学校,而我呢与小陈、小朱、小翁等人组成一队,打扫学校的走廊与草坪。
一来到草坪,就能看见草坪中几处非常明显的垃圾聚集地,光就是浅浅的草地,我就发现好几个粉笔头。接着,我小心翼翼地走了过去。还没走几步,就听见“咯吱”一声,我吓了一跳,赶忙抬起脚,你猜,我踩着什么了?一个被压扁的矿泉水瓶,我把它拿了起来。刚走了一步,又发现了一个装着水的塑料袋被人扔在草堆底下,我把它们一个个都拾了起来扔进了不远处的垃圾桶里。
后来,我与小队成员们互相配合找被人扔在草丛中的垃圾,一人找,两人捡,这才发现原来学校绿茵茵的草坪中埋藏着好多的垃圾。我们奋力寻找,躲开树枝,踮起脚,走到了草丛深处,找到了许多垃圾:可乐瓶、玻璃碎片、餐巾纸,居然还有一块电子手表!当然,我们立即把手表交给了班主任。
当我们扔完垃圾之后,便看到我们班的一部分同学们正在认真地用废报纸擦着桌椅与窗户,一班的同学们则用纸巾擦着窗户。
但是,不一会儿,一班的同学们擦完了窗户,而他们教室外的沟槽中多了好多白色的东西,我走近一看,原来是他们擦窗户的纸巾,我心想:他们怎么能把纸巾随地乱扔呢,学雷锋难道只是为了自己的班级吗?不,是为我们学校,是为社会,是为地球而做的。我便蹲下身把它们一张一张地捡起来,扔进了垃圾桶里。虽然学雷锋的活动结束了,但我们不能只把学雷锋当成任务,完成了就行,而应该真正地在平时的学习生活中把学雷锋的精神融入进去,培养良好的学习与生活的习惯,这样开展学雷锋活动才会真正的有意义呢。
六年级学校大扫除日记范文4
今天,又到了学校大扫除的日子。
打扫前,我需要先把装满水的水桶搬回教室。沉甸甸的水桶把我的双手勒得生疼,我使劲地把水桶从厕所往教室里面提,同时,我还要防止“调皮”的小水桶晃来溅去,真是苦不堪言。
一到教室,我便开始了劳动。先把一勺洗衣粉倒进水桶中,周围立刻散发出一阵茉莉的芳香。我把抹布放入水中浸湿,然后用它擦地,一遍遍用力清除那污浊不堪的地面,光是这步就把我累得够呛。我眉头紧锁,咬紧牙根干着活,一次次弯腰、起身,蹲得久了背都快直不起来,但我还是鼓励自己:“坚持住,我一定可以做到!”
接下来就是刷地了,它可是擦地的加强版,噢,不不不,是加加强版——双倍的劳动,双倍的痛苦,都变成一阵阵风暴,铺天盖地向我袭来。就在准备放弃的那一刻,我环顾四周,发现每个同学都全神贯注地劳动着,他们有的捏着通红的拳头,把沉重的水桶一次次拎去换干净的水;有的咬紧牙关,把肮脏的地来回擦得一干二净;还有的急匆匆跑下楼,拿了拖把就往脏地方来回拖……
看着同学们都干得热火朝天,我又来了精神,重新铆足了劲儿,加大了马力,一直坚持干到大扫除结束。我的心里美滋滋的,哼起了欢乐的小曲。
有一首歌写道:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”其实生活何尝不是这样,如果我们不付出辛苦的劳动,还会有往后的甜蜜吗?我想,“雨后的彩虹”用来形容这次大扫除多么贴切!
因为只有当你付出了汗水,才会感受到劳动成果的可贵。看到整齐的桌子,干净的地面,物品有序地堆放,大家都露出了快乐的笑容。
六年级学校大扫除日记范文5
今天,老师走进教室,大声宣布说:“同学们,明天下午的第二节课改为体育课。”老师话未落音,全班就炸开了锅。有的同学用食指和中指做成了“v”字形,并时不时的大喊“耶耶!”,有的同学高兴得站在桌子上跳起了江南style。“但是!”老师大喊一声,“明天下午的第一节课大扫除,请同学们带好桶子抹布,明天早上我要检查。”老师说完,就走出了教室。随即而来的是一阵埋怨声,有的同学翻脸比翻书还快,有的同学愁眉苦脸,但有的同学却好像事不关己高高挂起一样。第二天早上,老师来检查时,却让老师大跌眼镜:班里有64人,竟然有40人没记住老师的话。老师一怒之下,说:“我不管你们用什么办法,我再过来时,必须要看到地板干干净净,桌子摆的整整齐齐。相反,后果,你们知道的……”说完老师便走了。没带桶子抹布的同学急的抓耳挠腮。而带了的呢,却在一旁幸灾乐祸。
大扫除开始了。别看我们班长身体不好,他干起活来,就像千手观音一样,不慌不忙,面面俱到。我向全班扫描了一眼,发现了躲在门后的拖把。我以百米冲刺的速度冲过去,拿起拖把,来到我的“地盘”上。我看看地,污垢和油垢仿佛给地板穿上了一件脏兮兮的衣服。我用力的拖,直到我精疲力尽时,地才被我拖干净。谁想到,前面的那个男的姜鹏竟然把脏水往我这泼。我气愤的找他去算账,他却赖皮,死不承认,我没办法,只好自认倒霉。我放完拖把,刚转身,后面的姜鹏,竟把脏水直接泼到了我身上,我对他大声吼:“母老虎不发威,你当我是病猫啊!”说完,便把他揍了一顿,他跪地求饶:“大姐,女侠,饶过小人吧!”
经过45分钟的努力,我们把教室打扫得几乎没有一粒灰尘了。这时,老师来了。老师看着我们狼狈不堪,上气不接下气的样子,差点笑出声来。我们望着这个“崭新”的教室,欣慰的笑了,我们的笑声传得很远很远……
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