饱经沧桑是什么意思（饱经风霜的正确解释）

部编教材语文六上园地八的课堂作业本有一习题：读下面的词语，你想到了什么？挑选一个词语，将你想到的用一段话写下来。以“饱经风霜的脸”为例，首先了解这个词语的意思是：形容经历了许多艰难险阻的磨练。其次学生充分展现了想像，入情入景，通过描写主人公的容貌、神情来诠释什么是“饱经沧桑”。摘取了学生的优秀片段，与大家分享。

片段一:老汉平舒了他那挤成疙瘩的眉梢，长叹一口气。老汉衣裳破破烂烂，像是被狗啃过一般，面色苍白，嘴唇也失去了往日的红润。那双眼睛参杂了太多，有垂头丧气，有激动不已，有乞求，有自豪……老汉眼光迷离，很冷，好像看穿了世间的一切。身体驼背着，用老得像松树皮的手拄着拐杖一步一步走向远方……

片段二:他的脸部写满了沧桑，额头上刻满了岁月留下的斑点和结痂的伤痕，两鬓因蕴含风霜发丝泛白，深陷眼圈的双眼早已经干枯，留下血丝。可能是因为风吹雨打的原因，本来神采奕奕的脸部，如今变得浑浊不堪了。他那憔悴的面孔上，刻满了岁月的皱纹，眼眶深深地凹陷下来，眼睛里还充满了血丝。经历了坎坎坷坷的干燥嘴唇裂开了一道道的血口子。应当是他吃了上顿没下顿，不要命的干活所造成的。

片段三:有位老人，她额头上刻上了又深又长的“四线三格″，银色的眼角纹，把岁月磨炼下的印痕毫无保留地呈现在我们面前。在她那饱经风霜的眼里充满了慈祥、和蔼。她总是跟我说:“你看看我家钰婕又长高了，再过几年就成大姑娘了！″她就是陪伴我最多，又总是"絮叨″我的人——奶奶。

片段四:一位年迈的渔民望着海洋，脸部带上忧虑。身上穿着修补过的衣服，脚底是一双老旧的布鞋，他那全是皱纹，嘴唇开裂的脸上可以看出他是一个饱经风霜的人。深陷的眼眶看上去像两个黑洞，眼睛里已经没了光泽，自己的手也早已被渔网磨烂。但老人还是坚持着以打鱼为生计。

片段五:他，黝黑的脸部爬满了皱纹，浑浊的双眼，看出他饱经沧桑。挺挺的鼻子被冷峻的寒风吹得青一块、紫一块，暗紫色的嘴唇上全是伤口，这便是那位无论春夏秋冬，都坐在墙角的补鞋老人。

片段六:那位叔叔虽才三十几岁，但从远处看却像五六十岁的爷爷。本来浓密的黑发，由于长期辛苦劳作，不经意间涂上了一层白色，皱纹悄悄的爬上了他的前额，繁杂的任务，把他的眼睛压着睁不开了。十年前那英俊的面庞早就荡然无存，随之而来的是饱经风霜的面庞，数不清的失败像寒风一样刻在脸部。

片段七: 这次，我看见了环卫工人饱经风霜的脸。他身穿橙色的背心，浑身上下都穿着简陋的衣服，这一定是他拼搏半辈子留下的。

片段八:那是一位年过半百的老人，一张全是皱纹的脸留下深深地岁月印痕，两只深陷的眼睛深邃明亮，看起来很精神。他沉默着静静地坐在椅子上，没人注意他，他也不注意别人，只是应对那里遥远的村庄，是的，那是他曾寄予着他无穷情思和青春爱恋的区域。

片段九：这次，我看见了老大爷那张饱经风霜的脸。脸部全是沟壑纵横的皱纹，好像岁月用刀在在他脸部刻过一样。深陷的眼眶看上去像两个黑洞，眼睛里已经没了光泽。可是整张脸还是那么坚硬和沉着，经历了这么多的磨难和艰辛，他仍对生活充满希望和信心。

同学们的语言文字是丰富多彩的，一个词语就通常能让我们产生不同的联想。这些联想可能与我们的生活阅历相关，也可能与我们的爱好、性格相关。正因为这样，相同的文字在不同的人眼中就会有不同的意义。而此次以“饱经沧桑”为例，学生融进于自己的联想，组织好语言，把握重点，写出了自己真情实意。

一、要正确认识自己，不自卑，不自负。要相信自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在“差生”和“优生”，只存在有差异的学生。要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有尽头，再绝望的事总有希望，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。

解析：法律解释是指一定的人或组织对法律规定含义的说明。按照解释的国家机关不同，正式法律解释可以分为立法解释、司法解释和行政解释三种。本题中，全国人大常委会所作的解释就属于立法解释。A项理解正确。根据《中华人民共和国立法法》的规定，全国人大常委会法律解释同法律具有同等效力。据此可知，B项理解正确。立法解释是正式解释。C项理解错误。根据同样的道理可知，D项理解正确。所以该题选C。

《圣经》必须根据“字句的正确意思”解释，优先采用字面意义释经法《圣经》必须根据“圣教父和博学神学家的共同解释与理解”解释