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勤能补拙成语典故原文
《卖油翁》
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公也以此为己矜。在家庭苗圃里品尝,有卖油的人放下担子站起来,看着它,久而不去。看到它的目标是十中八九,但微微点击。
康肃问:“你知道射哪里吗?我的射击不是很好吗?”翁说:“没有他,但是我很熟悉。”康肃愤怒地说:“尔安敢轻拍!”翁说:“我知道怎么喝油。”就是拿一个葫芦放在地上,用钱覆盖它的嘴,徐以勺酌油沥之,从钱孔进来,钱不湿。因为说:“我没有他,但我很熟悉。”康肃笑着把它送走了。
译文
陈尧咨擅长射箭。当时,世界上没有人能和他相比。他也为此自夸。有一次,他在自己的花园里射箭。一位卖油的老人放下负担,站在一旁,不在乎地斜视着他,久久不离开。老人看到陈尧咨射出的十支箭中有八九支,只是点点头赞许。
陈瑶咨看到了,跑过来问:“你也能射箭吗?我的射箭能力不是很精湛吗?“没有其他奥秘,只是勤能补拙而已。”老人说。陈瑶咨询后愤怒地说:“你怎么敢轻视我的射箭技术!老人说:“这个道理可以通过我下油的经验来知道。因此,老人拿起葫芦放在地上,用铜币盖在嘴上,逐渐拿勺子把油倒进葫芦里,从铜币孔里注入油,但不湿铜币。老人说:“我的技艺没有其他奥秘,只是勤能补拙。陈瑶咨询了这一点,笑着把老人送走了。
勤能补拙造句1.如果你想炒得好吃,就要经常做,勤能补拙!
2.不用担心自己的英语口语,勤能补拙。
3.学习技术要靠琢磨,长此以往,自然勤能补拙。
4.掌握墨水与手掌力量的关系,长期以来可以勤补拙,为描绘粉色山水创造有益条件。
5.虽然开车不是什么大本事,想要勤能补拙,也要开一年半的车。
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查看更多[语文知识点]内容 扩展阅读重读《论语》,第一句竟有醍醐灌顶之感。“学而时习之,不亦说乎?”是要在适当的时候练习、温习、实习所学的知识,这样不仅能丰富知识也能充实内心,使人心情愉悦。圣人用问句讲出这句话,但时至今日竟才觉出这道理是多么地显而易见。这一句话里就包含了熟能生巧、温故知新和学以致用,无论是哪一点,只要做到了又怎能不让人生出成就感,怎能不让人愉悦?
第一种,讲者说的话,一字不差的写出来。拼的是手速,熟能生巧;第二种,讲者说的话,经过自己的加工,把一段话高度概括成一句话、一个词。
很多学生在高一高二时期已经将知识点都掌握,高三就是为了熟能生巧的,因此这样的学生可以在练习知识点的同时,扣一扣难题来拔尖,为了可以取得更高的成绩。
对于那些弱项知识,要多去总结和思考,可以做一个专项训练,在这方面多加强一下,但要注意知识之间的相关性,争取可以做到熟能生巧的地步。
知识可以分为两个梯度,第一层是学以致用,将我们学过的理论知识和实际应用结合起来,由浅入深的达到熟能生巧的目的。