1.先在手抄报上面写上低碳绿色环保行几个主题文字。
2.左上方画上2个汽球,左下方画一个小人,下面再画一个曲线外框,里边写上世界环境日几个空心字。
3.右侧画一个大边框,中间画一个太阳,边上画几朵菊花,左上方再画2个汽球。
4.再给低碳两字抹上绿色,绿色两字抹上黄色,环保两字抹上蓝色,行涂上粉红色。
5.小姑娘和汽球抹上颜色,给世界环境日抹上红色,太阳抹上黄色。
6.汽球抹上黄色 红色和粉红色,再给菊花涂上粉红色,音符抹上不同的颜色,然后用直尺画上横线就行了。
扩展阅读手抄报评选以高年级学生自愿参加为原则,共有80多幅手抄报作品参加了评选。每幅作品紧紧围绕环境保护这一主题,想象丰富,文题鲜明,图文并茂,具有现实意义。孩子们把自己对“环保”、“绿色”、低碳”的认识、体会,通过手抄报活灵活现的表现了出来。这次评选既是一次才艺比拼,同时也加深了孩子们对环保理念的`理解。
勤俭节约,她是绿色环保“小达人”。她养成了勤俭节约、低碳环保的生活习惯和环保意识,把热爱大自然、保护大自然融入日常生活。在学校,她配合老师策划的“环境保护从我做起”手抄报、环保公益步行等活动,带动了同学参与保护环境。
今天我就来介绍一下节能减排手抄报,以及低碳生活中节能环保手抄报的相应知识点。希望对你有帮助,也别忘了收藏这个网站。
4、手抄报比赛:认识低碳,宣传低碳。3—6年级学生每人出一张关于低碳生活的手抄报,班级进行评比张贴,学校组织评比,并对优秀作品进行张贴,组织学生学习。
1、加强教育引导。在倡导节能、低碳、环保理念的同时,该校要求各班级通过举行“节能环保,从我做起”主题班会、创办手抄报及节能绘画作品等形式,教育引导学生积争做节能环保小卫士;同时,不断加强随手关水、关电、节约用纸、不乱扔垃圾等节能行为教育指导,帮助学生从细节做起、从小事做起,积极落实环保节能管理。