1.观看了《春风化雨》这部影片，让我更加了解到对留守儿童的关爱就应更多，在我们的身边可以不是一向会有这样的故事，可是我们也知道那些事在我们的国家一向当发生，春风化雨——听见就有一种亲切的感觉，何止是亲近，更让我感受到其中蕴含的浓浓真心。

2.这或许算是我看到的第二部感人影片了。《春风化雨》蕴涵着的是人和人之间最无私、最真切的关怀与爱。尽管彼此之间并没有血缘关联，看起来也只是师生关联，但他们就像是家人，更胜于家人。那是一种对社会的爱与职责。

3.影片中给我印象最深的是一个叫金悦的女孩。尽管片中的每个孩子都有着让人怜悯的不幸，但我觉得金悦是很让人揪心的。同样都是留守儿童，一样住在一个大祠堂里，一样期盼着父母电话，可她毕竟和同伴们不一样。其他人父母至少还坏抽空过来看看，至少还会打个电话，至少还会写封信，可对于父母离异的她而言，为何这一切都成了奢求？在一次次苦苦的寂寞等待之后，小孩丁点的期待怎能不被磨去；孤单中生活了那么久，期盼父母的看望那么久，等来的却是爸爸无奈的绝情，从而变成每夜的悲哀眼泪，这样幼小的心灵怎能不被伤害？

4.我脑海中总是挥不去那一幅画面：妈妈最以后看她了，可因为离开了那么久，悲哀与绝望已陌生了她的母亲。想认想叫，却叫不出口，只能放声地大哭，躲进其他人背后，不知如何去应对。

5.父母外出打工，小孩只能当留守儿童。这对父母而言，是一种生活的无奈；对于正在成长的孩子来说，是一种无法挽回的亲情遗憾。他们多期望父母可以陪在自己身边，可以常常看到父母，但不能，他们只能一天又一天的在孤独中渡过。日久天长，其他人欢声笑语在她们耳里竟有了一点取笑的味道。这时候，孩子们想的最多的，这是最期待的一定要父母在身旁的关爱。

6.留守儿童的伤悲成了挡在成长路上的一堵厚实的院墙。推到这院墙的是影片里的张运爷爷，沙柳教师，也有三婶奶奶，还有很多关注留守儿童发展得人。是他们的无私善心，使他们的艰辛办校，让我们勇敢地应对生活，健康地成长。

7.我多么期盼能有更多的张运爷爷，来关注更多的留守儿童。