写景作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。

七年级作文写景600字范文1

春天，一个温馨、美丽的词语，它不像严冬那么严酷，也不像盛夏那么烦躁，它像一位慈母，哺育万物;它像一只魔棒，把自然变得充满生机。它是绿的代名词，它是生命活力的开始。

春日温暖的夜，静坐窗前，默默思索：春，本该是怎样一个季节?正想着，窗外的声响微微敲击耳膜。轻轻的，婉转而缠绵，仿佛生命正踏着春的步伐，悄悄前进。是雨。它来了，带来了春的气息。开窗，雨就像条条丝带，拂过我的窗棂，拂过每一片绿叶，拂过每一朵娇花，胜比慈母，安抚自然的宠儿，尽情享受自然的恩惠。

雨大了。打破了夜中竹林的幽静，惊起一对宿鸟。但它并不狂躁，而是像一只活泼的小鹿，欢乐地蹦跳着，用小蹄奏出一支银铃般悠扬的乐曲，久久回荡，飘进我的心田。

雨依然下着，从婉转到活泼，又从活泼归为平静。虽然夜已深静，从窗外望去只是一片无尽的`黑暗，但我还是拿起桌上伴我听雨的望远镜向外望去。我并不是在望窗外黑暗中干净、清爽的大地，而是在望我被春雨洗涤过的心灵。就在这一瞬，我突然觉得，我解读了春天，得到了我想要的答案。

春，是雨的季节，是生命苏醒的季节，更是一个属于心灵的季节。因为只有春雨，才能洗涤心灵的尘埃;只有春夜，才能带给心灵片刻宁静的空白;只有春天，才能使纯洁之心得到升华……

七年级作文写景600字范文2

大自然赐给我们一份珍贵的礼物：春天。她艳溢香融，用无穷的魅力锁住了大自然的美妙风景。

杏树上的百灵鸟叽叽喳喳地议论着，显得杏花更加美丽动人。杏花重叠的花瓣多么轻巧，如同透明的白纱裁叠，又均匀地敷上淡淡的胭脂。在姹紫嫣红的春天里，她没有把自己打扮得分外娇艳，而是静静地开放在可爱的春天里。那么淡雅，东风怎么也挡不住她那独特的风骨。

梨花染着夜月的银光，海棠半含着清晨的雨露，美丽的春光一直延伸到小河边。细柳垂下发丝，在醉人的春风中展现自己纤细的腰肢，炫耀着自己精神焕发的容颜。东风似乎对桃花格外怜爱，让它开满枝头。这繁花从树枝开到树梢，密密麻麻，不留一点空隙，阳光下就像少女的长发，密，多，美。轻轻摸一摸，再凑上去闻一闻，呀!那柔软的感觉真是妙极了，那淡淡的香味令人心旷神怡。

突然，桃花点了点头，树枝被压弯了，原来是春雨在嬉戏。春雨沙沙的洒向大地，它是花的伴奏，草的伴舞，树的琴弦。春雨融进小河里，泛起层层涟漪，哦!那是小河俏皮的笑容，它正和着春雨的旋律，小鸟的啼音，唤醒沉睡的大自然，净化我们的心灵……哦!我明白了，春雨

是大自然的使者，像一杯美酒，不经意间便陶醉了我。这真是“随风潜入夜，润物细无声。”啊!

春雨渐渐收住了脚步，淡红色的阳光从云中探出头来，照得花瓣上的水珠小巧可爱，晶莹剔透。阳光下每一处景物都那么协调：蓝天白云，绿水青山，红花绿叶……春日的阳光让万物生机勃勃。

姹紫嫣红的花儿，温暖和煦的阳光，绵绵醉人的春风，淅淅沥沥的春雨，都是大自然赋予我们的惊喜，都是春天带给我们神奇而又美妙的礼物。

七年级作文写景600字范文3

“叽叽叽”“喳喳喳”“沙沙沙”一阵阵悦耳的“音乐”传入我的耳朵。原来，是春天来临了。然而，春天的校园是到处点缀着春意：那散发着清香的玉兰花;那嫩嫩的芽苞以及新绿;还有那春意盎然的操场……春姑娘来到了我们的校园啦!

我漫走在绿荫小道上，突然“滴答”一颗小小的雨珠像滑滑梯似的从树叶上滑了下来，使绿荫小道显得更加幽静。抬头一看，香樟树傲然挺立，好像士兵保卫着自己的家园。树上缀满嫩芽，美极了……就在这时，一阵耀眼的光芒把我从梦境里拖了出来，吸引了过去。原来，这是由许多嫩芽以及新绿和老叶组成的常青树。它就像一条长龙似的蜿蜒在绿荫小道上。那些老叶给嫩芽们让出了一片天地。那嫩芽可真讨人喜爱，就像刚出生的婴儿一样，红红的边里透出了它们黄嫩嫩的小脸蛋儿。它又多么像一朵含苞欲放的花骨朵儿，想象一下，等它“开”了该有多美啊!

这时，一阵阵芳香扑鼻而来像钩子似的钩住了我的脚死命拽着我往操场方向跑，霎时，那花香又往飘去，抬头仰望天空，看见一朵朵玉兰花展开了它们优美的身姿，正在朝我笑呢!风一吹，它们就跳起了芭蕾，真笑!又一看，那玉兰花苞，饱涨得马上要裂开了似的。它们有的像害羞的小女孩，总是躲躲藏藏，有的已经绽开，就像一位亭亭玉立的姑娘摆着自己的身姿……它们的颜色更是鲜亮了，那雪白里还点缀着点点粉红，真是粉得诱人，粉得可爱啊!

我又向操场望去，向远望，操场风光真是美极了!蓝天衬着那充满生机的操场，阳光下，草地上的野花就像绿锦缎上绣了几朵五颜六色的花。走近一看，操场上一棵棵的小草拔地而起，明亮夺目，神气十足。它们绿，绿得珍贵，它们绿，绿得可爱!漫步走在草地上，脚底感到松松软软，像走在地毯上似的，突然，两只鸟儿飞来，在草地上欢歌;在草地上跳舞，好像想与我共同欣赏这天堂风光。

我爱我的校园，更觉这美不胜收的美景!

七年级作文写景600字范文4

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，她滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?

如果说夏天是火红的，充满活力;秋天是金黄的，充满收获;冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。

七年级作文写景600字范文5

在三月春天濡湿的空气里，我总想象着一幅画面：花园外面的草地上开满了黄色和紫色的小花，院子当中的樱桃树树上满树的花都从熏风里缓慢地绽放，在四季的更替里青色的果子带着张大的胀痛表情，从发亮的枝条里长出来。当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让她们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

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