1、无故情绪低落，如果家长察觉到孩子总是无缘无故地情绪低落，那很可能就是自卑心在作怪。

2、过度怕羞，从来不敢面对小朋友唱歌，从来不愿抛头露面，从来不敢接触生人等等。这就可能是内心深处隐含有强烈的自卑情绪。

3、拒绝交朋结友，正常儿童都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊，但具自卑心理的孩子绝大多数对交朋结友兴趣索然或视为"洪水猛兽”。

4、难以集中注意力，自卑感强的儿童，在学习或做游戏时往往难以集中注意力或只能短时间地集中注意力。这是因为"挥之不去”的自卑心理在作祟。

5、经常疑神疑鬼，因为内心的自卑，这些孩子在面对家长、教师、小伙伴对自己的评论往往十分敏感，特别是对别人的批评，长此下去，他们还可能发展到"疑神疑鬼”的地步，总无中生有地怀疑他人不喜欢或者怪自己。

6、过分追求表扬，自卑儿童尽管自感"低人一等”，但往往又会反常地比正常孩子更追求家长和教师的表扬，而且可能采用不诚实、不适当的方式，如弄虚作假、考试作弊等。

7、贬低、妒嫉他人，在孩子的世界里，这也是自卑儿童的另一变态反应。他们常常贬低、妒嫉他人，如可能为邻桌受到老师表扬而咬牙切齿甚至夜不能寐。心理学家认为，这是他们为减轻自己因自卑而产生心理压力设计的宣泄情绪的渠道，尽管这往往并不奏效。

8、自暴自弃，占大比例的自卑儿童往往会表现为自暴自弃、不求上进，认为反正自己不行，努力也是白搭。更有甚者，还可能表现出自虐行为，如故意在大街上乱窜，深夜独自外出、生病拒绝求医服药等，似乎刻意让自己处在险境或困境之中。

9、回避竞争、竞赛，绝大多数自卑儿童会尽可能地回避参与任何竞赛，有的虽然在他人的鼓励下勉强报名参赛，但往往在正式参赛时又会临阵逃脱，甘当"逃兵”。

10、语言表达能力较差，据专家所做的统计，8成以上的自卑儿童的语言表达能力较差。他们表现为口吃，表述不连贯，表达时缺乏情感或词汇贫乏等等。

家长应该经常鼓励孩子，教孩子解决问题的办法，家长要尊重孩子多跟孩子交流，提高孩子的眼界和能力，帮助孩子摆脱自卑。