怎样教育孩子担当责任

我们以为孩子小，还需要保护。没曾想，其实小小的他们也在一点点学习担当，变得有责任感，我们可以如何帮助他们获得担当的能力呢?下面我收集了一些关于教育孩子担当责任的方法，希望对你有帮助

教育孩子担当责任的方法

1、提醒他们事情的后果。

在出现后果之前，警告孩子将要发生的事情。稍后再说也不行，因为会让你的孩子知道他们不需要立刻对你的要求作出反应。相反，如果他们做了某个错误的行为，马上告诉他们，如果不停下来会有什么样的后果，适时实施一些惩罚。

2.知道什么时候承担后果是适当的。

通常，让你的孩子意识到事情的后果是一个好的主意，但是你要理智地做这件事。如果你的孩子第一次做错一件事情，或者只是做了一个不符合场合的事情，你应当只给他们警告。他们正在成长，你不能指望他们像你一样思考。但是，如果他们重复做一些他们明知道不能做的事情，应当让他们学会承担事情的后果。

3、一家人统一阵线。

妈妈、爸爸、爷爷、姐姐、哥哥、姐姐，家里所有人都要知道，如果小孩做错事情，要让他学会承担后果。你不希望孩子从外面或其他地方带回来一堆坏习惯吧。这可能做起来很困难，但是要跟他们解释，这样做对孩子是最好的，帮助他们给孩子适当的惩罚。

4、把行为和后果联系起来。

孩子的每个行为与其后果应该是相匹配的、合适而合乎逻辑的。你不希望孩子完全不知道做错了什么，或者不明白为什么是错误的吧。给他们适当的惩罚可以避免他们对挫折过度反应。例如，如果你的孩子把没有吃完的饭倒掉，要让他们自己清扫。但是，如果他们不吃晚饭，那就拿走，也不给他们任何吃的东西(或者只给他们全麦面包和一杯水)。如果他们为了一个玩具打架，把玩具拿走一段时间。如果他们不穿外套，就让他们冻一会。

提升孩子责任感的5个小技巧

1父母是孩子最好的榜样

担当是由内在的真实情感引发的一种勇于负起生活责任的品格。品格教育取决于我们和孩子的关系，很难通过语言传输，而必须通过行动传达。生活中父母为家庭付出，工作中兢兢业业，都会被孩子感受到，成为他对“担当”或者“责任感”的理解。

2自己的事情自己做

根据孩子的年龄和发展特点，让孩子做一些力所能及的事情。孩子都会特别喜欢学习新技能，他争着要打扫卫生，要自己整理小书包，也许孩子做得并不完美，可是这有什么关系呢?孩子们在学习对自己负责的最基本的技能，放手让孩子去做，在他们需要时再给予帮助，可以使他们体验到自我的不断成长，增长自信心，进而对自己有所担当。

3为自己的过失负责

孩子遇到麻烦怎么办?一般情况下，为了迅速解决麻烦，父母总会帮忙找解决方案。事实上，要想孩子成长，就需要给孩子自己解决麻烦的机会。不小心把书扯破了，就找透明胶粘起来，即使粘得歪歪扭扭也值得鼓励;不小心打碎了水杯，就和妈妈一起收拾残局;生气的时候对爷爷奶奶态度不好，之后就要道歉;没有收好玩具，就得承担到时候找不到玩具的烦恼。从小事开始，让孩子感到那是他自己的事，让他知道每个人都要为自己的行为负责。

4给孩子发言权

根据孩子的年龄和能力，给孩子一定的发言权和选择权。

“要半杯牛奶还是满满的一杯牛奶?”

“喜欢红色的衣服还是黄色的?”

“出去还是在家里玩，你来决定吧!”

“你可以在这个书柜上挑选你喜欢的书。”

“我们举手表决，今天是去森林公园还是去楼下的小花园。”

关键在于，给孩子发言权，会让孩子觉得自己很重要，是家庭生活的参与者，这会让孩子愿意为自己担负起责任。

5让孩子做父母的小助手

如何教育出有责任感的孩子

在孩子教育过程中，家庭教育扮演了非常重要的角色。很多时候父母一些看似不经意的行为可能在经年累月之后会对孩子造成重大的，甚至是不可逆的影响。其中有一种比较常见的行为就是“为孩子找理由”。

有的家长经常说：“孩子太忙，没时间练琴。”“孩子最近作业太多了，不想让她这么累”......

家长是不可以为孩子找借口的，这样会培养孩子创造更多的借口。放弃也就是自然的事情。相反，我们更应该培养孩子合理安排自己时间的能力，我相信弹琴好的孩子，从不会耽误自己的功课，琴弹好了，文化知识在丰富，相辅相成。往往有借口的家长和学生，什么都没做好。

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2、不协助，训练孩子自己想办法

孩子学前教育一直是让家长最为头疼的一家子事情，现在每一个孩子都是父母的心头肉。说重了心疼，说轻了又不长记性，只好潜移默化的去影响他。

现在，孩子没有责任感，很大问题在于父母对孩子自己的事，承包太多，这样，孩子没有觉得这是我的任务。

那么该如何教导孩子呢？首先需要让他独立，这个独立分为行为独立与思想独立。行为独立是让他学会自己的事情自己动手，思想独立，是要让他明是非，知对错。

请家长关键时候不要心软，让孩子有责任感。不要当万能的父母，帮越多，孩子越没责任感！

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3、不能说对不起，要承担后果并改进

有的家长觉得，孩子没有做到，只要说对不起就没事了，还要做出表率，付出代价，让孩子知道，不负责的后果需要自己承担。没人帮你。

通常，让你的孩子意识到事情的后果是一个好的主意，但是你要理智地做这件事。如果你的孩子第一次做错一件事情，或者只是做了一个不符合场合的事情，你应当只给他们警告。他们正在成长，你不能指望他们像你一样思考。但是，如果他们重复做一些他们明知道不能做的事情，应当让他们学会承担事情的后果。

妈妈、爸爸、爷爷、姐姐、哥哥、姐姐，家里所有人都要知道，如果小孩做错事情，要让他学会承担后果。你不希望孩子从外面或其他地方带回来一堆坏习惯吧。这可能做起来很困难，但是要跟他们解释，这样做对孩子是最好的，帮助他们给孩子适当的惩罚。

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4、赋予孩子责任，并奖励他

责任感不是天生就会有的，有些需要家长去赋予给孩子。

在给予孩子作为“家庭重要成员”应有的尊重，告诉他家庭面对的境况后，将他放对了“位置”，他的责任感会油然而生，而不需要家长刻意强调责任感，更不用反复告诉他“你应该做什么”。

每个人都爱听表扬不爱听批评，孩子更是如此。在看到孩子负责地做一些事时，家长往往会给孩子鼓励，例如“你真棒！”或者“宝贝真乖！”。不过，其实这样的鼓励指向不明，如果重复得多了，对孩子而言就缺少了最初的成就感和荣誉感。

鼓励是强化孩子好行为的重要方式，通过鼓励的方式强化孩子的责任感，需要家长进行细化，而非泛泛地说“你真棒！”。

如何教育孩子懂得负责任

让孩子独立承担责任，才是他未来人生的财富。那么如果 教育 孩子懂得负责任?以下是我分享给大家的教育孩子负责任的 方法 ，希望可以帮到你!

教育孩子负责任的方法

1、如果经常安排孩子做力所不能及的事情，孩子无论怎样努力，也很难完成，时间长了，孩子会找各种借口来逃避，久而久之，会养成不敢负责任的习惯。所以，平时安排孩子做事情，要根据孩子的能力量力而行，目标要求不能过高。

2、如果孩子没有把事情做好时，父母只是唠叨几句，忍不住自己接手把事情完成了，而不是要求孩子重做或继续这件事情，孩子不知道如何负责任。所以，当孩子没认真完成安排的事情时，家长一定不要代劳，必须让孩子重新或继续完成，而不是直接动手将事情办好，这样，孩子才知道如何负责任。

3、如果孩子无论怎么做，父母都不满意，不是笑话孩子这里做的不好，就是指责那里做的不行，久而久之孩子会觉得沮丧难过，失去自信心，而不想负责任。所以，无论孩子把事情做得怎么样，只要是孩子尽力去做了，父母都要赞美和鼓励孩子，陪伴孩子一起解决没有做好的问题，让孩子养成负责任的习惯。

4、如果孩子遇到了问题，家长不是尽量让孩子自己想办法解决，而是包办代替，孩子再遇到问题时，就会选择逃避，不敢负责任。所以，家长要注意，当孩子遇到问题时，不要急于帮孩子解决，让孩子从小就知道，某些人生中的难题，必须靠自己努力解决，要勇于面对，勇于负责任，相信自己一定会把事情做好的。

教育孩子负责任的建议

1。培养习惯要赶早。孩子小的时候很喜欢给父母帮忙，只不过许多家长怕孩子越帮越忙所以就“取消”了孩子的权利。如果家长能够找一些简单的事情让孩子帮忙，孩子会很乐意，也可以让孩子体会到自己成长的感觉。小时候不给机会，长大锻炼就晚了，孩子很有可能因为懒散惯了不愿意再干了。

2、言传身教。家庭成员的榜样作用很重要，孔子说过:“其身正，不令则行; 其身不正，令则不行。”如果家长做得好，孩子很容易依葫芦画瓢，如果家长言行不一，用不了多久，孩子就会对家长提出抗议，那么以前的一切成果都会毁于一旦。

3、给孩子锻炼的机会。 为了节省时间，许多家长宁愿自己动手，也不愿看到孩子用笨拙的双手把事情干得一团糟。如果家长有这种想法，一定要尽量遏制这种冲动。因为这样做子一定会把站着一旁袖手旁观的小家伙乐坏了，他真巴不得有人去替他做哩!如此“习惯”了之后，他就继续等你的“伺候”，你的一切规矩和付出也就只好“作罢”。

4、适时监督，以免孩子半途而废，或受挫灰心不做。同时父母要注意“量”孩子之力而决定给他怎样的工作，若是给了他超出他能力所能承担的工作，而孩子未能作好，就不能认为他是没有尽责任了

5、最后让孩子明白，他所做的一切是他应尽的责任，不管是过去、现在还是将来。

教育孩子负责任的 故事

有个小男孩在马路上和同伴们踢 足球 ，不小心打碎了路边一户人家的窗玻璃，户主怒气冲冲地问：“这是谁干的?”男孩愧疚的承认错误，请求原谅。可是户主坚持要求男孩按价赔偿20美元。男孩哪有那么多钱!

自知闯了大祸的男孩哭了，只好回家向父亲求助。父亲没有大发雷霆，也没有跟着男孩去户主家赔偿，而是借给男孩20美元，并与男孩约定一年后还清。

此后，男孩一边读书一边利用课余时间辛勤打工挣钱。他在街头擦过皮鞋、早起去送报纸，还到餐厅里洗盘子……一年后他终于挣到了20美元，自豪地交到父亲手上。父亲欣喜地对他说：“能为自己过失负责的人，将来一定会有出息的。”

果然，这个男孩长大后成了美国政坛上的风云人物——曾连任美国两届总统的里根。

如果类似的事情发生在我们自己孩子身上，我们父母会怎么做呢?许多父母在现实生活中的表现已经给出了答案。比如，孩子不小心弄坏了小朋友的玩具，在餐厅吃饭摔坏了盘子，都是由父母去买单，更有甚者，孩子上学迟到了，明明是他自己起床晚了，却在校门口跺着脚埋怨父母送晚了，无辜的父母还就真的老老实实的一边承认错误，一边安慰孩子……

从教育心理上讲，父母代孩子承担错误是十分不可取的。这样做会让孩子觉得犯了错没什么，反正有家长兜着。而里根的父亲所代表的家长，却让孩子懂得：一个人要对自己的言行负责任。

所以，我们父母也应该懂得，如果说“孩子犯错”是教育的良机，那么“适度惩罚”就是让孩子学会承担责任的开始。

比如，孩子上语文课忘了带课本，家长完全可以拒绝送过去，而让他挨老师的批评，常常苦头，多长点记性，这样以后就不会再忘带了。再比如，孩子不写作业，不能按时、保质、保量完成作业，家长也不要唠叨、督促，索性就让老师点名批评孩子一次，让他“体验”一下不履行责任的后果，他就会意识到承担责任的重要了。到那时家长再教育，就有效果了。

总之，尚处在成长期的孩子，对一些事情缺乏责任感也是正常的，家长可以适当的让孩子品尝一下办事情不服责任的后果。孩子一旦收到了惩罚，他自然就会提高警惕，以后自然就不会马虎、草率行事了。

帮孩子护短，是害孩子;替孩子受过，是纵容他;让孩子独立承担责任，才是他未来人生的财富。

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如何教育孩子有责任心

导语：儿童做事往往更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。因此，要培养孩子的责任感，必须让他们养成对自己的行为结果负责的习惯。

一、让孩子去承担家庭中的责任

作为家庭中的一名成员，孩子既应该享受权利，也应承担一定的家庭责任，包括建立家庭中的岗位，承担一定数量的家务劳动。父母可通过鼓励、期望、奖惩等方式，督促孩子履行职责，培养责任心。如果一个孩子在家庭层次的责任心难以确立，将来走上社会也难以向社会层次的'责任心过渡。

二、培养孩子的责任心

在美国，从幼儿园开始，孩子就轮流担任教师的助手，帮助老师组织各种活动，以培养他们的责任感和能力，孩子们都很愿意参与，并为自己日渐增长的能力感到自豪。

在家庭中，父母应有意识地分派给孩子一些力所能及的劳动任务，例如打扫卫生、负责为花草浇水等等。与孩子进行平等的交流，也是培养责任心的一种方式，不但要倾听他的心声、感受，也要同他谈些自己的喜怒哀乐。有时谈谈建设家庭的计划，待孩子大一些后，甚至可以与孩子商计家庭财政安排。

三、父母不要越俎代庖

当孩子没认真完成安排的事情时，父母一定不要代劳，比如代孩子整理书包，帮助孩子检查作业等，必须让孩子重新或继续完成，而不是直接动手将事情办好，这样，孩子才知道如何负责任。所以，父母要注意，当孩子遇到问题时，不要急于帮孩子解决，让孩子从小就知道，某些人生中的难题，必须靠自己努力解决，要勇于面对，勇于负责任，相信自己一定会把事情做好。

四、父母首先要有责任心和责任感

父母自身对家庭、对社会的责任心如何，对孩子来说是一面镜子，父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无责任感的父母，不可能培养出有责任心的孩子。

1、订立责任合同，让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，并且与处罚联系在一起。如把洗青菜的家务活承包给孩子，要是没做好，便不能吃所有的菜。这样，孩子才知道一个人是要对自己的行为负责的。

2、让孩子对自己的责任心引以为荣。有位10岁的小女孩，她负责倒家中的垃圾已经5年了。在她5岁那年，她突然对倒垃圾产生了兴趣，一听到收垃圾的铃声就提着垃圾桶去倒。父母为了支持她参加家务劳动的兴趣，对她倒垃圾的事予以表扬，夸她能干，还经常在外人面前称赞她。这样就激发了孩子主动倒垃圾的自豪感，慢慢地形成了习惯，把这项劳动看成一种责任。

3、让孩子学会对自己的事情负责。有的家庭要求家人洗澡后把换下的衣服放进洗衣机，可8岁的王刚经常忘记，妈妈让他用本子记下洗澡后该做什么事，提醒自己不要忘记。从此以后，王刚再也没有忘记把脏衣服放进洗衣机，他为自己的进步感到自豪。可见，当要孩子记住做某事时，与其大人经常提醒，还不如让孩子自己记下要做的事情，这样孩子也慢慢地学会了对自己的行为负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。

4、让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救。如小孩损坏了别人的玩具，一定要让孩子买了还给人家，也许对方会认为损坏的玩具没多少钱，或认为小孩子损坏玩具是常有的事，或者不好意思收下孩子的赔偿，但家长应坚持让孩子给予对方补偿，这样可以让孩子知道，谁造成不良后果，就该由谁负责。当然，父母在家中要为孩子树立好的榜样，“言必行，行必果”，这样才能有威信要求孩子负责任，才能让孩子有模仿对象。

如何引导孩子做个有责任心人

如何引导孩子做个有责任心人

如何引导孩子做个有责任心人，责任心就是对任何事尽心尽力的心，父母作为孩子的第一任教师，只要父母在生活中不断提升和强化自己的责任意识，才能更好的去引导孩子去成为一个有责任心的人，本文内容是如何引导孩子做个有责任心人。

如何引导孩子做个有责任心人1

1、 让孩子对自己的言行负责，从小要培养孩子说话算话，自己做事自己承担尤为重要。

2、 自己的事情自己做，不要包办孩子的事。父母要尽早地让孩子做他力所能及的事，千万不能包办代替，自己的事情自己做，让孩子承担适当的家务劳动，这是责任心形成的最有效的方法。

3、 父母树立榜样形象，不要轻视言传身教的力量，家长要做好孩子的榜样，要有对自己负责、对家庭负责、对社会负责、对集体负责的自觉态度，让孩子在有责任感的氛围里成长，在潜移默化中培养出自己的责任心。

4、 让孩子做家庭的事，简单的说，就是让孩子参与家庭劳动，让孩子知道自己是家庭的成员之一，应该为家庭的事情出力，并及时表扬孩子的努力，让孩子有自豪感。此外，还应该注意在家庭里培养民主的氛围，让孩子也参与家庭重要决策，并为此承担相应的责任。

5、 参加一些社会公益活动，安排孩子参加一些简单的社会公益服务工作，这也是培养孩子有责任心的有效途径。比如，简单打扫小区卫生，送一送报纸，教会孩子主动关心、帮助他人。

6、 父母要鼓励孩子自觉关心所在的学校、班级的发展，关心同学和小朋友，培养集体荣誉感和争先创优的进取精神，认识到自己作为集体的一员，应该自觉履行一个成员在团队中的责任。

如何引导孩子做个有责任心人2

培养建议一：要学做尽职尽责的父母

父母的责任意识对培养孩子的责任心起到至关重要的作用。父母若在工作中尽职尽责，孩子也会以同样的态度对待自己的学业和事业；父母如果为了家庭的兴旺，而不断努力付出，孩子也知道该如何经营自己的家庭。因为，父母总是给孩子潜移默化的影响。

一位父亲特别有责任心，干任何事情都认认真真、勤勤恳恳。平时，不在家的情况下，他总是会和妻子、孩子保持密切的联系；家里的什么东西坏了，他总是第一时间就修补好；答应朋友的事情，总是及时去帮忙……父亲的行为都被上小学三年级的儿子看在眼里。儿子在班里学习好、人缘好，被老师和同学选为班长，班里的事情他都会认真操心处理。每天放学后，当同学们陆续走出教室，他总是留下来检查窗户有没有关好，垃圾有没有倒掉，黑板有没有擦干净等等。他就像老师的左右手，像同学们的长兄，深受老师的喜欢和同学的爱戴。

父母的言行对孩子的影响很大，责任心就是对任何事尽心尽力的心。只要父母在生活中不断提升和强化自己的责任意识，才有敏感度去引导孩子。而且，父母平时少说推卸责任的话，特别是在工作生活中遇到阻碍时，要少说责备和抱怨的语言，这种语言本身就是在推卸责任，在暗示“我是对的，他们都是错的”。父母如果是这样，当孩子遇到不顺心时，也会习惯性地把责任推给别人。所以，父母的言行不容忽视。

培养建议二：把适当的任务分配给孩子

孩子责任心的建立不是通过口头教育完成的，而是孩子在动手去做的过程中逐渐体会责任的重要。其实，不只是孩子，当一个人的肩上被赋予一份重任的时候，都会因自己被重视而高兴，同时也会努力去完成这项任务。

在平时生活中，父母要懂得给孩子安排一些他力所能及的.任务，比如：把一间房屋的卫生交给孩子，或者把洗碗的任务交给他，或者让孩子自己去买菜等等。当然，这个过程中，父母一定要赋予孩子100%的信任，即使孩子做的不好，也不要打击，而是教给他更好的方法，鼓励孩子再接再厉。

一位勤劳能干的女人，家里家外的任何事情只有自己做了、自己参与了才放心。儿子的衣服从来都是她给洗，儿子要是自己洗不干净，她就会重新洗。丈夫除了工作以外，想做点什么，她一定要干涉。但丈夫和她的思维方式不同，总是达不成一致，最终她的强势都会使丈夫败下阵来。

几十年过去了，儿子大学毕业后，自己在外地工作，一有闲暇就带着照相机到处摄影，很少回家，而且无论她怎样催促儿子该考虑婚姻问题，儿子都保持“独行侠”的风范。而丈夫除了一点退休工资外，没有什么大的作为，家中的大小事情一概不管。

在所有人眼里，她依然勤劳但是很辛苦，她也埋怨丈夫的懦弱和儿子的叛逆，她认为这两个男人都没有责任心，都不知道帮她分担，反而还要让她操心。

其实，不是儿子和丈夫没有责任心，而是女主人夺走了他们负责的机会。所以，在孩子成长的过程中，父母一定要懂得放手。因为，适当的放手是对孩子的信任，大包大揽的父母只能教育出懦夫或者叛逆者，而怯懦或叛逆的孩子都会显得不负责任。实际，不是孩子不愿负责，而是父母不让孩子负责。

总之，父母要放下心来让孩子去做事，不怕孩子做错，就怕孩子不做，孩子只有在做事的过程才能激发责任心。当然，孩子做错之后，父母一定不能埋怨又指责，只有父母平静地引导和鼓励，才能让孩子进一步地负起责任来。

培养建议三：让孩子知道负责任的好处

父母可以给孩子讲一些因为负责而得到认可的例子，让孩子知道只有负责的人生才是轻松和自由的人生。

一位公司老板在应聘一个年轻人的时候，经过交谈，发现这个年轻人并不适合他们公司的工作。于是，老板很客气地和年轻人道别。当年轻人从椅子上站起来，手指不小心被椅子上跳出来的钉子划了一下。年轻人顺手拿起老板桌子上的镇纸，把跳出来的钉子砸了进去，之后和老板道别。

就在这一刻，老板突然改变了主意，他留下了年轻人。事后，老板说：“我知道在业务上他也许未必适合本公司，但他的责任心的确令我欣赏。我相信把公司交给这样的人我会很放心。”

诸如这样的故事，父母可以多讲给孩子听，孩子就会知道责任可以创造机遇，责任是人生最安全的保障。孩子的心很纯，接受这样的故事多了，自然就知道什么是责任，如何做才是负责

怎样培养孩子责任感

当孩子进入幼儿园后，就开始了跟之前不一样的集体生活，开始集体“由”个体“意识转化为”意识。但现在独生子女比较多，在家里都是以自己为中心，当进入幼儿园后与小朋友相处不好，以自我为中心，缺乏责任感。其实成人的感染和熏陶对孩子的道德情感的形成和发展起着非常重要的作用，因此无论是家长还是老师，都应该在日常生活中对孩子责任感进行培养。以下从四个方面来分析怎样培养孩子的责任感。

一、增加责任意识

任何人也不是出生后就有责任心，孩子如果没有父母与老师的指导，是不会懂得这点的。培养孩子的责任感是一个逐步发展的长期过程，从孩子的幼儿期就要有意识的加以培养。责任感对每个人都是非常重要，在关心孩子健康成长的同时，家长和老师要注意应从小就培养孩子的责任心，提高责任意识。

二、自己的事自己做

当孩子进入幼儿园的时候开始表现出各种主动尝试的愿望，如要自己吃饭、穿衣服等，这些是责任心出现的表现，家长应该抓住机会，让孩子做力所能及的事，通过让孩子劳动，他会明白每个人都应该承担属于自己的责任。家长要抓住时机对孩子进行表扬，让孩子以有责任心为荣。

三、让孩子承担后果

当孩子犯了错误时，家长一定要让孩子承担自己的责任。比如：当孩子弄坏了别人的东西，要让孩子道歉，而不是父母帮忙道歉，同时让孩子自己想补救办法，对造成的损失父母应坚持让孩子去补偿承担，让孩子明白，自己犯了错误就应该自己负责。对孩子勇于承担后果的行为在过后家长要给予肯定。

四、制定责任合同

孩子的特点就是喜欢做自己感兴趣的事，做事情只凭一时兴趣，而缺乏耐心和毅力。这时家长要制定一个详细的规则，让孩子对愿意承担的某件事情或事物到坚持到底，必须清楚告诉他做事的要求，如果没有信守承诺要做出相应的惩罚，让他对自己的行为负责的。

总之，培养孩子责任感是一个长期的过程，家长也不可操之过急，只要家长有意识的采取适当的方法，再加上足够的耐心，培养孩子责任感并不是一件难事。

放权是一种具体的爱和信任。英国教育家斯宾塞曾说：“当孩子感到被爱、被信任，奇迹不久就会出现在你眼前。”如果父母对孩子放权，孩子就会对父母的信任表示感激，并全力以赴为自己的决定而努力，为父母的信任负责。孩子的责任感就会在信任中被唤醒。

专家解析：

美国心理学家弗洛姆说：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。”

很多妈妈常常会发现孩子的许多没有责任心的表现，并为之感到头疼。其实，每个孩子在幼儿阶段就都曾表现出各种主动尝试的愿望，如幼儿自己要求独立吃饭、试穿衣服、手脏了自己洗等，这正是一种责任心的萌芽。

妈妈应该抓住这个时期，为自己的孩子在不同年龄时制定不同的劳动任务。这样不仅让孩子得到了劳动的锻炼，更重要的是，通过劳动，使孩子明白每个人都应该和愿意承担所有属于自己的责任，因为，这是一个人进入社会的`前提，社会不会接纳任何一个不负责任的人。

应对策略：

3～4岁孩子可以胜任的工作：

刷牙、协助父母把干净的衣物叠好、放好。

收拾和整理自己的玩具。

把脏衣服拿到洗衣房。

4～5岁孩子可以胜任的工作：

给家里的植物浇水。

在不打烂餐具的情况下协助大人摆放和清洁饭桌。

在父母的注视下拿邮件和报纸。

清洗并干燥塑料碗碟。

喂宠物。

协助父母把各种不易打烂的餐具放进洗碗机。

5～6岁的孩子可以胜任的工作：

料理大部分的个人卫生。

整理和打扫自己的房间。

协助父母叠好衣服并给衣服分类放置。

负责倒垃圾。

清洗和干燥碗碟。

摆放和清洁饭桌。

放好各种杂物。

整理自己的床铺。