用什么方法能让孩子写字

用什么方法能让孩子写字

用什么方法能让孩子写字，孩子总是需要家人的用心呵护的，教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律，其实孩子恶作剧只是想要父母的陪伴而已，看完用什么方法能让孩子写字！

用什么方法能让孩子写字1

儿童写字需要有几个条件：

1、 手的小肌肉群成熟到一定程度；

2、 大脑控制手的精细动作到一定程度；

3、 手眼较好和协调能力；

4、 一定的 模仿 动作的能力。 在智力测验量表上，儿童在18个月时能拿笔乱画；2岁半时能模仿画直线；33个月能模仿画圆；42个月能模仿画十字和正方形。汉字的笔划里有横、竖、横竖交叉、弧形、撇、纳等。至少在3岁左右才可能模仿写几个笔划简单的字。 凡是主张早期 识字 的人，也都是只主张识字，而不是连识带写的。阅读和识字需要的是不同的能力。

善于写字，还有两点想谈：

1、 他对他在纸上乱画的线条说是石头、是蛇等，这正是他 想象力 丰富的表现，当然也反映他智力比较好。你千万不要批评他，应该欣赏、表扬，否则会扼杀他的想象力。你说他自以为是，这是不对的。

2、 写字要训练，你说教了画一根直线，他全然不理会，这是可以理解的，他还不懂为什么要画这根直线，画它干什么。一开始，可以定写字这件事弄得像玩一样，使它有兴趣，而不是像教小学生那样一横线、一竖线、一个点那样教。比如，可以买几枝彩色笔，你先在纸上画一条红色的线条，让他在上面用绿色的笔描，一边说：“你看，妈妈画的小红蛇你让它变成小绿蛇，好吗？”也可以你画个蓝圆圈让他接画一个黄圆圈……，这样接下去，就说是一串珠子(注意，圆圈画得不圆没关系，多练，就好了)。等到他玩得有兴趣了，再开始画横线、直线。写过一两个简单的字，就大大表扬。这样，就会愿意写字了。 这个过程可以延长一年，到他五岁了，就可以正式学写字了，但也只是笔划简单的、常用的。

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让孩子爱上写字的方法

1、首先要购买一下比较好玩的，适合年龄的识字绘本，由于您的提问并没有说明孩子具体的年龄，我就不具体推荐了，您可以去书店咨询，激发孩子对识字的兴趣。

2、奖励机制，可以和孩子制定一个规则，比如写了多少个字就奖励一个小糖果或者小玩具，激发孩子的热情

3、改编一些小游戏，把写字当成是过关的一种条件，比较王子解救公主必须要写来一段话，不然就是失败，公主就会被巫婆抓走

4、树立榜样，给孩子讲讲名人的故事比如王羲之，或者是同类的小伙伴，让孩子有学习的目标。

孩子写字好看，必须学会最基础的技巧，需要父母对孩子的要求和执行。

第一，正确的握笔方式，是写字好看的前提，熟练掌握是根本。具体操作：笔杆放在拇指、食指和中指三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应比拇指低些，手指尖应尖约3厘米。笔杆与与纸面保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲，五指灵活不能过于僵硬。

第二，正确的握笔姿势，决定孩子写字好看程度，必须正确运用。孩子刚刚学写字，姿势很重要，父母需要正确指导，发现错误及时纠正，避免以后难以改正。具体方法：写字做到三个一，一拳一尺和一寸。胸离桌子一拳距离，眼睛离桌面一尺，手到笔尖一寸。

第三，良好的坐姿一定程度帮助孩子写好字，不练坏身体。头要正，肩要平，身体直，双脚并拢自然。

第四，孩子刚学写字，父母都不能对孩子要求过高，通常孩子写字要求把基础笔画写正确，笔画清楚，就可以了。等到孩子写字有一段时间，对笔画有一定的认识和书写后，父母需要对孩子的笔画加以严格要求，要求孩子对笔画粗细，长短，轻重，加以体现，再慢慢让孩子打磨，长期保持严格习惯，这是写好字的良好端。

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怎样能让孩子写字快些

1、是多看书。要写字，首先要认识字，不然提笔忘字，那就写不好字来，对汉字不熟悉，写一半留一半再来思考，不是一气呵成的字怎么看也不顺眼。因此增加孩子的阅读量，熟悉更多的汉字是基础。认识汉字的方法：从小时候识字卡，到街上的门牌、广告牌，以及后来的报刊杂志等书籍，凡是孩子喜欢的健康的都可以，兴趣是最好的老师。

2、是多练习。小学阶段，是养成书写习惯的关键时期，因此要让孩子勤加练习，唯一的方法就是临摹字帖。首先选好字帖，楷体最好。书店里面各大家的字帖比较多，选中一个人的`其中一种合适的字体，当然最好是楷体。其次循序渐进，贵在坚持。小孩都有贪玩的天性，所以要给孩子规定临摹练习写字的数量，比如每天一页，学习紧了两天一页，假期适当增加数量。孩子写好后家长要检查，签字并注明时间，才知道孩子是否坚持了，千万不能三天打鱼两天晒网，效果不佳。

3、是学以致用，重在实践。很多孩子临摹字帖写得不错，离开字帖就走样了，因此要督促孩子在平时写字时也要认真书写，久而久之就写好了。

4、把握完成作业的合适时间，答应他如果在这个时间内完成就让他做他最喜欢的事；让孩子集中注意力，写字时家里要保持安静。

5、执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。良好的执笔方法必须从小培养，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。

正确的执笔方法

应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔（有些人用左手写字）大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。

书写方法

俗话说，字如其人。那么该如何用笔在自己的手里运用自如，炉火纯青来写出一手漂亮的好字呢？

如果是钢笔字，可买张字帖，和写字贴，慢慢临摹。

字和人一样，有重心，从头到脚，都是一条直线，所以人看起来不会倒。那么初学者来写字的时候可以运用这个道理来写写字了，在临摹的基础上，先保持字不会‘倒’，特别是对于小孩子。

小孩子想写好字就必须得首先把字写工整，写正，然后再练技巧，再练好看。

那么想要练一手字，就得从小抓起，不仅要抓字，还要抓姿势，这样孩子才能在健康的基础上来练好字。

如何教导孩子进行写字？

教小孩子写字应包括两个方面的内容，在学校课堂中或课后的写字教学，这是结合教学识字，学会字的写法，这是学校的规范化教学行为。二是留给家庭作业的写字训练，很多家长面对这样的问题显得无力。我们在教孩子写字时，应做好以下几项。

工具/原料

写字本

笔

方法/步骤

1

教小孩子写字前的准备。在写字之前，无论是老师还是家长都要全面了解孩子把握书写知识和其书写的状况，以便合理的教。也要了解掌握小孩子在写字前的准备工作情况。

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2

讲解需要耐心，要抓住要点，用精炼的语言把有关的知识讲解清楚，不要一味的发泄讲解，毕竟还是小孩子。要抱着孩子没听懂说明我们讲解还不清楚的观念来教。

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3

运用书写知识去指导练习，要先行示范，这很关键，使孩子把知识转化为视觉形象，这对指导孩子的训练有极其重要的作用。在示范的同时还要适当重复新讲的知识，边讲边示范，使孩子清楚的领会知识，练习时才能心中有数，达到最佳效果。

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4

当孩子练习时，我们要观察他们的练习情况，找出他们多次出现的问题，再加以指导。

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5

等孩子有所进步时，我们应适时总结书写情况，要简明扼要，不要说得太多。

6

选出写得好的字，分析好在什么地方。这样既巩固了前面所讲的内容，同时又鼓励了孩子，增强了自信心。

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END

注意事项

讲解需要耐心，要抓住要点，用精炼的语言把有关的知识讲解清楚，不要一味的发泄讲解，毕竟还是小孩子。

小孩子学写字怎么教

你好！教孩子写字，要掌握以下诀窍：

一、幼儿写字的基本条件

写字是孩子能力的综合表现，孩子学写字都有一个过程。

1、手指、手腕肌肉运动自如；

2、视觉区别能力较强；

3、空间位置概念准确；

二、教孩子写字的方式方法

教基本笔画和笔顺。首先把点、横、竖、撇、捺、勾等简单的基本笔画，教孩子学会写好，其他的基本笔画在学写字的过程中练。写字的笔顺要由上至下、由左到右地进行，千万不要让孩子随意下笔。选择有代表的字先学。如“米”字，基本笔画比较全，且结构对称，在田字格中写起来顺当，使孩子很容易产生写字的概念。当然，幼儿初学写字时，择字要由简到繁，字的笔画由一画、两画逐渐递增为好。但对孩子感兴趣的字，如自己的姓名，因为和本身联系起来了，学会写也就很快。

三、培养正确书写习惯的原则

1、要坚持由简到繁；

2、要因人制宜，不要盲目追求早学。

孩子要学写字啦！学习写字前需要知道的五个方法是哪些？

在学习写字之前，最重要的是要教会小朋友握笔的姿势，其他的是都在正确的姿势下慢慢去练习的，相当于游泳和会游泳的关系。家长可以参考以下方法教孩子正确的握笔姿势。

 方法一：小肌肉游戏不管孩子是否已经开始学习写字，在日常生活中也可以多玩一些有助于小肌肉发育的游戏，比如玩泥巴、撕纸、剪衣服、 很快。

 方法二：笔身较粗，三角形设计的三角笔，更容易让孩子抓握和控制。 建议先用三角笔学习和巩固握笔姿势，孩子才能正确握笔。 学习持写不宜操之过急。 

方法三：用旧袜子或者买一双孩子喜欢的娃娃袜。 在脚趾和食指的位置剪两个洞，让孩子的手指和食指从脚趾的洞里穿过，可以有效控制。 孩子的写字姿势，但要注意练习时间不能太长，让孩子累了，进而讨厌写字。 建议从5分钟的练习时间开始，随着孩子的进步逐渐延长练习时间。 

方法四：小毛球 将小毛球放在手掌上，让孩子用尾指和无名指牢牢握住，然后用剩下的三个手指握笔。 还要注意练习时间不宜过长，循序渐进。 

方法五：OK手势 让孩子先做出OK手势，然后让他们食指做出的“O”，将“O”稍微打开，将笔放在“  O"开口位置，让掌握正确的书写姿势。

教孩子写字是一个持之以恒的过程，千万不可操之过急。慢慢的在生活中去影响孩子，寓教于乐，让孩子爱上写字，这样的话比任何技巧都管用。都说兴趣是最好的老师，只要孩子对写字这件事情感兴趣，他自然会自然而然地去摸索，自己去掌握一些方法，所以怎么才能让孩子爱上写作是我们平时因该考虑的事情。而且平时我们应该以身作则，自己也经常写字，这样才能给孩子树立一个好的榜样。

怎么教导孩子写字

如何指导小学生写字：

第一、指导小学生养成正确的握笔姿势。

众所周知，要想写好字不但要坐姿好，而且要有正确的执笔姿势和方法，这样才有利于正确书写和良好写字习惯的培养。所以在写字教学的开始，教师不仅要通过讲解或示范告诉学生正确的姿势和方法，而且要耐心、坚持不懈地帮助学生掌握正确的姿势，纠正不良的姿势，直至其养成良好的写字习惯。为了让学生牢记写字姿势并养成良好的写字习惯，我教给学生《写字歌》，并在每次写字时用它来提醒他们保持正确的写字姿势。

　第二、培养小学生良好的书写习惯。

任何一种习惯都不是一朝一夕就能养成的，教师要在长期的教学过程中严格要求自己，练好基本功，为学生当好标兵，起好示范作用。作为低年级教师的我，每一节课的生字都是一笔一画板书，作业本上的批语都要工工整整地书写。同时，教学生做任何事都要认真，比如打扫卫生要认真、提笔写字要认真，严格要求学生写好每一个字，在田字格里每一笔都要写到位，逐步使学生养成良好的书写习惯。教师的言传身教会影响学生一生。当学生的书写习惯出现问题时，教师应及时指出，从而使学生改正不良的书写习惯。

第三、教给小学生写字的方法和技巧。

1、字的笔画。

每个字都是由基本的笔画构成的。因此，要想写好一个字，就要写好它的每一个基本笔画，每一个笔画都要起笔、运笔、收笔。在低年级语文教学中，在让学生认识基本笔画的同时，还要对学生进行严格的笔画书写指导，为今后的写字教学打下良好的基础。

比如：在《看图读拼音识字》一课的教学中，我指导学生认识并写好基本笔画。如点（、）、横（—）、竖（丨）、撇（丿）、捺(乀)、折（乛），其他笔画都是由这些基本笔画组合而成的。教学时可以以课文由简单到复杂一项项进行。识字课文开始是《一去二三里》，那就先教“横”的书写。教横的书写时，要告诉学生横的特点（包括“三”中的三横各有不同之处）。

教每个字的书写时，要一笔一画地教，每一笔画的不同要交代得清清楚楚，特别是变化了的情况，不仅要交代清楚，还要由范写到书空到实写，一步接一步。一次写不好再写。

2、字的偏旁。

大部分汉字都有偏旁,而这些偏旁的书写都有自身的特点和规律。掌握了偏旁的书写,就可以运用到带有这些偏旁的字里,举一反三,使字的结构安排得更好。

3、每次写字的时候，我都让学生仔细观察这个字在田字格里的位置。它们的部首是什么、是什么结构的字；它们的间架结构如何，是左窄右宽、上小下大，还是左、中、右宽窄略等。仔细观察老师在黑板田字格中的书写示范，才能看清关键的笔画如何书写。让学生先描摹，再临写，接下来就是自主练字。每次写字我都严格要求学生这样做，有时还要他们向怀素学习。怀素写字非常认真，总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快，最后成了著名书法家。

4、每次写字时，我都要求学生必须做到三到，即眼到、手到、心到，就是要专心致志。让学生明白，心到就是要做到心静气和，这样才能把字写好，最终练成一手具有个人特点的汉字。

第四、指导小学生写字要及时给予评价。

我觉得，不管是练字还是平时的书写，教师都应该注意给予学生及时评价，给写得好的学生一个更大的动力，同时让写得不好的学生知道自己和别人的差距。我的做法是：

1、每次作业批改后，我都会给予等级评定：作业写得又快又规范、既干净又漂亮的，能获得一个“你真棒”；写得较整洁但笔画不到位，或笔画很到位但不够整洁的，只获得“漂亮”；这两项都不具备的，不得分。并规定，作业本上集够10个“你真棒”，可奖励5分。这样可以激励学生写字的兴趣，使其写字的态度更加认真，写字的水平逐渐提高。

2、我利用每周一节的写字课进行写字比赛活动。将本周学过的生字当中学生最不容易写好的几个字挑出来,先在黑板的田字格里进行书写指导,并指出学生写的不美、不规范的地方,教给其正确的书写方法,再让学生在竞赛本上认真书写这几个字,最后做总结讲评,对写字最美最规范以及进步最大的学生奖个“你真棒”。

3、学校每天早晨有20分钟书写时间，我让学生准备一个练字本，目的是让学生进行自我比较，以看到自己的进步或退步。我降低要求，只要一周的字一天比一天有进步，周末就可以获得意想不到的惊喜。这样，可以激励不同层次的学生每天都努力。