1的因素只有1个。因数是指可以被这个数字整除的数字，1可以整除的数字只有1。
另外，2~10的因素是：
2的因数是1、2；3的因数是1、3；4的因数是1、2、4；5的因数是1、5；6的因数是1、2、3、6；7的因数是1、7；8的因数是1、2、4、8；9的因数是1、3、9；10的因数是1、2、5、10。
扩展阅读谈话：上节课我们认识了公因数和最大公因数，知道两个数公有的因数是两个数的公因数，其中最大的一个是最大公因数，这节课我们练习公因数和最大公因数（板书课题）在练习中，要注意进一步理解什么是公因数和最大公因数，怎样求公因数和最大公因数；还要能进一步发现求最大公因数的一些简单规律，并能应用规律直接求最大公因数。有信心吗？
练习七第1~8题配合例9与例10编排。
第1题把公因数、最大公因数的概念与找公因数、最大公因数的方法结合起来，要求先分别写出两个数的全部因数，再找出两个数的公因数和最大公因数。第4、5、6题都是求两个数的最大公因数，其中第4题要引导学生采用“从较小数的因数里寻找公因数”的方法，因为这道题的各组数中，两个数既不是因数与倍数关系，也不是互质数，是求公因数的一般情况，对以后的分数加、减计算有很大影响。
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