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教育部推荐孩子学习方法以及教育专家推荐教育孩子的书 教育部对孩子的四大要求

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聪明的孩子,则在学习知识、发展自己各种能力的过程中,不断学习并摸索适合自己特点的学习方法,注意在勤奋的前提下,进一步学习方法中去挤时间,这样不但可以减轻自己的学习负担,而且可以提高学习质量。

科学的学习方法将使每个孩子的才能得到最充分的发挥,越学越聪明,给孩子带来的是高效率;而拙劣的学习方法,将阻塞才能的发挥,越学越死,给孩子带来的是低效率。

孩子在学习过程中所涉及到的预习、听课、复习、应试等方面内容,掌握一系列相对应的学习方法,学习一些成功学子的先进经验,将会使孩子的学习达到事半功倍的效果。

学习能力是多方面的,它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等,可想而知,一个连课都听不懂的人要想提高学习能力和学习成绩则无从谈起。

所以,要提高学习能力,必须以听课为重,提高听课水平,在预习和上课阶段,让孩子的学习潜力得到最大限度的发挥,然后利用复习,将学习的要点加以深入思考和整理,以提高应用能力,从而由征服一门学科到到征服所有不擅长的学科,全面提高学习成绩。

最成功的学习方法

一、

三步学习法:

简单学习(掌握知识点)→系统学习(建立体系)→理清思路(解题)

二、

掌握知识点,抓住关键词,形成知识网络,画体系结构图:

1、我们的世界是按照“中心——四周”模式运转的;

2、我们的大脑也是按照这个模式思考的;

3、画思维导图的原则:逐级发散、相互独立、全面包含。

4、对知识点做总结,画知识体系图,理清思路,弄清楚知识的脉络结构。

三、

“三个本”,即课本、笔记本和错题本

四、

所谓难题

难题无非难在两个方面:第一考了很多知识点;第二知识点之间跨度大。只要我们脑子里面有一张清晰的知识结构图和解题思路图,难题就不再是难题了。

五、

解题的正确步骤

1、从题目的条件和问题当中找出关键词,列举出来;

2、从关键词展开联想,逐级扩散,尽可能把相关的知识点都想出来(横向思维);

3、逐一思考,逐一排除,最后找到解题的思维路径(纵向思维)。

六、

“不是抓紧每一分钟学习,而是抓紧学习的每一分钟。”

七、

成功=正确的方法+坚持不懈+少说空话

最有效的家教经验

1、积极主动地听课

中小学的课程(尤其是中学)并不好对付,在毫无准备(预习)的情况下听老师讲课,顶多只能懂些“鸡毛蒜皮”的东西,想要做到彻底理解,几乎不可能。

真正所谓的“上课”,就是把自己事先做过或思考过,但又不怎么理解的问题,放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索,然后再去思考更深一层的问题,这样你必须做好预习和复习。

2、复习第二阶段

(1)预习第一阶段

先把教科书通读一遍,在不甚了解的地方作个记号,上课时就针对这些疑点提出问题,直到了解为止。

(2)预习第二阶段

研究课本后的问题或习题,将它们解答出来,上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。

(3)预习第三阶段

利用参考材料,将没有学过的内容(后几课)做一番预习,能做到这一部,不仅预习的兴趣会迅速增加,而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。 (马上点标题下“小升初”关注可获取更多教育经验、方法、学习资料,每天更新哟!)

当然在预习阶段遇到不太明白的地方,你得立刻回过头来复习以前的部分,所以“预习”本身就包含了大量的“复习”因素,兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习,三分复习”。

3、复习的过程

(1)复习第一阶段

把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上,这是最愚笨的方法,很多人都是这样:“点到为止”,不求甚解,但总比一点都不复习好得多。

(2)复习第二阶段

把课堂上学过的重点摘出来,整理在笔记本上,这并不需要太多时间。

(3)复习第三阶段

做练习(这是加强应用能力的问题)。

总而言之,要提高学习能力,必须以听课为重,在预习和上课阶段,让你的学习潜力得到最大限度的发挥,然后利用复习,将学习的要点加以深入思考和整理,以提高应用能力。

改变孩子命运的学习方法

一、授人以鱼,不如授人以渔

孩子有方法,才能学习好

教孩子主要教方法

孩子的学习方法源于学习习惯

学贵得法,学无定法

影响孩子学习方法不当的六种因素

几种不正确的学习方法

帮助孩子选择科学的学习方法

正确解决学习方法不当造成的后果

二、预习法

做好学前预习,为自学打下坚实的基础

预习的程序

预习语文的十种指导方法

预习的五种形式

合理分配预习时间

鼓励孩子自学

如何预习语文课文

怎样预习数学课

外语的课前预习

三、听课法

要学会听课

保证有效听课的六种常用方法

加强训练,让孩子上课不走神

超静觉高效听课法

集中精力听讲,向课堂45分钟要成绩

学会做好课堂笔记

鼓励孩子发言

高中学生的语文听课技巧

怎样听好数学课

怎样听好英语课

四、复习应试法

培养孩子好的复习习惯

防止孩子复习时走神的好方法

相互复习法

“三自”课文复习法

搞好数学复习

英语复习的“三段六法”

让孩子改变害怕考试的心态

高考前夕孩子最不希望听到的十句话

冲刺阶段中考学生应该怎样复习英语

让孩子在考试中胜出的方法

五、提问法

只有敢问、善问才能搞好学习

鼓励孩子提问能培养创新能力

让孩子爱提问应从引导孩子的好奇心入手

莫让自卑与胆怯扼杀孩子爱提问的天性

鼓励孩子大胆提问

让孩子经常带着疑问提问

如何正确对待孩子的提问

让孩子养成爱提问的好习惯

回答孩子提问的艺术性

六、阅读法

让孩子在阅读中得到快乐

把孩子引入智慧大厦

引导孩子自己读书

孩子的书架上应该有哪些书

怎样培养儿童的阅读兴趣

预测阅读法

“记账”读书法

文言文阅读法

如何快速阅读

如何提高孩子的英语阅读能力

七、解题法

提高解题的正确率

儿童学习要培养理解能力吗

确定解题的正确方法

警惕完成作业有始无终

提高数学运算能力的有效方法

数学选择题的几种解法

用创造思维模式解推理题

用形象思维巧解数学应用题

审作文题的好方法

八、记忆法

记忆力是孩子学习的必要基础

记忆力的培养有助于孩子的知识积累

记忆的四种类型

用奇特记忆训练来增强孩子的记忆兴趣

特征记忆法

浓缩记忆法

形象记忆法

清仓记忆法

抗干扰快速记忆法

让孩子充分理解材料的内容

单词记忆法

九、注意力

决定学习成绩的主要因素――注意力

把孩子领入注意的大门

注意力体现在整个的学习过程中

影响孩子注意力的主要原因

解决孩子的精神不集中

培养孩子的注意力

怎样纠正孩子注意力不集中的毛病

家庭中针对孩子注意力不集中的训练方法

利用内心竞赛法提高注意力

十、让孩子在玩中学

玩中激发孩子的求知欲

玩中开拓孩子的知识面

尊重孩子玩乐的天性

心情快乐能让孩子学得更好

大自然永远是个好老师

让孩子跳出苦学怪圈

正确处理学与玩的关系,玩也是一种学习

来源:网络

图:网络

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