长方体的表面积公式为:S=2×(a×b b×a a×c),其中a是长方体的长,b是长方体的宽,c是长方体的高;正方体的表面积公式为:S=6×a^2,其中a是正方体的棱长。
长方体为底边是长方形的直四棱柱,它由六个面、八个顶点、十二条棱构成,相对的面面积相同,而且有可能其中的两个面为正方形。正方体为用六个完全一样的正方形围成的立体图形,又称为正方体、正六面体,它有八个顶点、十二条棱、六个面。
扩展阅读从复习正方体、长方体表面积计算公式入手,进行拼正方体引起表面积减少,引发学生思考。这样设计能刺激学生产生好奇心,进而唤醒学生强烈的参与意识,产生学习的需要,为探索正方体和长方体在拼摆过程中表面积的`变化打下了良好的基础。
将一个长方体的高减少5厘米,就变成了一个正方体,这个正方体的表面积比原来长方体的表面积减少了60平方厘米,原长方体的体积是()
在空间与图形方面,这一册教材安排了图形的变换、长方体和正方体两个单元。
在已有知识和经验的基础上,透过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,认识图形的轴对称和旋转变换;探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握长方体、正方体的体积及表面积公式,探索某些实物体积的测量方法,促进学生空间观念的进一步发展。